在分享考試經驗之前，先做簡單的自我介紹：我是1987年生人，2010年園林本科專業(yè)畢業(yè)后從事了6年的園林工程項目管理工作；經歷幾次工作調整，今年1月底到了現單位工作。因為現單位工作與信息化“結緣”，加上上半年媳婦要考醫(yī)院中級職稱，本人主動報考了系統(tǒng)集成項目管理工程師“陪考”。幸運的是雙雙通過。考慮到對項目管理知識學習過于深入，下半年接續(xù)報考了信息系統(tǒng)項目管理師。幸運的是再次順利通過（中級59+55，高級55+55+45）。

一、擬定項目管理計劃

工欲善其事必先利其器。良好的計劃是軟考成功的重要保障。本來是要等著山東出了報名通知后再開始準備的，可看著陜西、福建、江西等地都出通知了，大山東還是“巋然不動”，拗不過，8月初抓緊著手制定“軟考項目整體管理計劃”。

制定計劃之前，先分析“學習時間”，根據學習時長確定每天的學習體量，進而確定學習計劃。每天有4個時間段可以學習：早晨下午坐班車時間、中午午休、晚上7:30—10:00。

我倒排工期，采用關鍵路徑法擬定“整體管理計劃”。首先，明確關鍵路徑：采購視頻講義以及課本等材料—整理需要學的視頻講義資料—擬定學習計劃—系統(tǒng)學習—整理完善筆記—模擬考試—查缺補漏—正式考試。之后，對“非關鍵路徑”上的“論文、案例專題學習”等活動設置相應接駁緩沖，對關鍵路徑上的“查缺補漏”等活動后面設置項目緩沖，確保不因加班、家庭事務、朋友聚會、假期旅游等活動影響“項目進度”。按時間大體分為四個階段：

第一階段，8月16日—9月20日，完成一遍系統(tǒng)學習；

第二階段，9月21日—10月10日，完成筆記整理以及講義“回頭看”，制作完成“電子書”和“手抄本”，進行綜合、案例、論文集中攻堅；

第三階段，10月11日—10月31日，完成6套模擬考試，補充“手抄本”；

第四階段，11月1日—8日，查缺補漏、融會貫通，最后再做一套模擬題，保持考試感覺。

二、組織并監(jiān)控項目實施

一分部署九分落實。計劃好制，行動難成。在“磨蹭式醞釀”一個多星期以后，8月16日“好歹”啟動了第一階段學習。晚上主要是按章節(jié)配合講義學習視頻資料，對不懂得地方及時查閱教程；中午主要是整理學習筆記，“制作”電子書；早晨下午坐班車時間主要是背誦“自制電子書”。

第二階段的學習主要就是把厚厚的知識“變薄”的過程。這里不得不對我的兩大“自制學習神器”給予高度點贊。一個是制作的“電子書”實現了把教材變薄，另一個是“手抄本”實現了把講義變薄。在第一階段基礎上，全部整理完成章節(jié)筆記，并拍照存在手機里形成自制“電子書”，主要是方便班車上翻看。開展講義“回頭看”，把講義中記不住的地方、感覺重要的地方和典型試題及講解等都摘出來，像手抄報一樣粘貼在一個小本上，形成“手抄本”，隨時帶在身上利用上廁所等時間學習。因為各種原因，第一階段結束后，還有信息化與信息系統(tǒng)、安全管理、法律法規(guī)、技術標準等7次講課沒有學習。對這些大膽采用“二八法則”，不再系統(tǒng)學習，只大體看一遍講義和歷年真題，把重要的真題講解和知識點補充至“手抄本”。

集中攻堅時，綜合部分，利用每天下午坐班車時間做信管網“每日一練”的綜合習題，并收藏錯題，每隔一段時間集中做“錯題集錦”；案例部分，先用了一個周末集中看完了視頻，之后利用每天中午半個小時做計算專題和信管網“每日一練”案例部分；論文部分，否定了只準備信管網投票前幾篇的建議，利用了一個多星期時間準備了十篇論文，考慮到風險管理已經連續(xù)考了兩年，“再一再二不再三”，著重準備了9篇。

第三階段，主要是模擬考試。其中，前兩次考試用了兩個星期的晚上時間，每天考一門，第二天檢查整理。通過“集成測試”總結出兩個經驗，一個是案例中理論題雖然考的比較簡單，但是這東西是“會者不難難者不會”，而且好多內容是中級的，所以我及時把中級軟考“自制電子書”納入學習范圍；另一個，論文是典型的“準備了和會了不一樣”“會了和在兩個小時以內寫完不一樣”，特別是因為自己不是計算機專業(yè)出身，好多術語在關鍵時候沒法做到“信手拈來”，而且對項目內容、進展、出現的問題等缺乏透徹認識，所以還要進一步補知識、強訓練。好歹的安慰是綜合部分每次分數都50分以上，相對穩(wěn)定。

根據上述情況，我及時把三階段末和四階段的學習計劃進一步整合完善，注重攻堅論文、案例理論。論文部分，再次拿出一個星期時間專題研究，對每一個領域都做到“三個一”，即一邊看書，一邊借鑒信管網范文，一邊修訂儲備的原稿。經過一星期的深入學習，終于打通了論文的“任督二脈”；案例理論部分，通過補充學習中級“手抄本”和“自制電子書”中的內容，覆蓋了更多知識點。

在考試前的最后兩個周末，我按照9:00—11:30,13:30—15:00，15:20—17：20的“官方標準時間”，進行了兩次“正規(guī)考試”。通過測評，感覺案例、論文要想順利通過，需要實施“1+1戰(zhàn)略”，即“平常持續(xù)努力”+“考場洪荒之力”。

三、積極組織“項目驗收”

考慮到上班和住的地方距離考場都比較遠，所以提前一個星期從美團上預定了考場附近賓館，并提前把手上工作趕了趕，以便能夠早一天請假“以逸待勞”。8日上午一到班上，先跟領導報假，急急忙忙交接工作后，我就坐上“通往高工”的公交。9:40出門，到考場附近已經12:20。

下了車，先考察考場。在省公路技師學院門口核對完學校名稱和門牌號后，抓緊趕往賓館。賓館距離考場很近，行時只有15分鐘。住下后，先定下第二天的鬧鐘，同時給媳婦發(fā)信息“安排叫醒服務”，確保萬無一失。吃了午飯已經13:30，想睡覺但還是緊張的睡不著，就擬定了“最后的學習計劃”：下午+晚上，復習近4年真題、論文筆記和“手抄本”；第二天上午，復習“自制電子書”；午飯后，復習論文講義和“手抄本”。因為定的是100塊錢的小旅館，晚上燈光很昏暗，后來發(fā)現廁所燈比較亮，就把桌子擺到廁所門口臺階上“挑廁燈”學到十一點。

第二天一早提前一個小時出門，按照計劃“復習、考試、吃飯、復習、考試、考試”。上午考試時，考場里有30％的人沒來，估計有一部分是因為距離和交通原因沒有及時趕到，所以在這還是建議大家盡量“沒有條件也要創(chuàng)造條件”提前一天到考場附近住下。

上午考完，旁邊有兩個人走了，原因是他們跟別人核對完答案發(fā)現錯的太多，考慮“下午即使考過也沒用”就走了。當時我就驚訝了，“天吶，明明有時間可以為剩下的考試做準備，為什么要浪費時間糾結已經結束的考試呢？！即使考不過，花錢了不得進去實地體驗體驗，積累一點實戰(zhàn)經驗么？！”所以，真誠建議考友們，一定要把目光放在未來，畢竟過去的已經過去，只有未來還在我們手上。

對于考試文具，建議大家準備幾只彩筆，特別是繪制進度網絡圖時，往往會給出新條件，導致關鍵路徑改變，這時候如果有一支彩筆在舊的進度網絡圖上去畫新的進度圖，相信對比一定是一目了然的。

四、總結個人心得

考試從來不是一件容易的事。特別是對于我這種跨專業(yè)選手，確實是“用盡了?洪荒之力?，把想到的都做到，做到的都做好?！蹦呐率菚r光倒流重來一次，估計也就這樣了。特別是考案例時，一直戰(zhàn)斗到最后一分鐘，也正是在這最后一分鐘里及時找出了計算錯誤并作了修改。在這里也建議大家考案例時，可以先做文字題，再做計算題。值得點贊的是，論文考試免掉了“摘要”部分，篇幅要求也只是2000字即可。比起以往相當于省了800字。

最后說三句話吧，一句是“書到用時方恨少”，不論是考試還是工作抑或是教育孩子，讀書都是少不了的，建議大家“找點空閑找點時間”多讀點書。一句是“書山有路勤為徑”，書是厚的，要想學懂弄通，就要坐得住冷板凳，沉得下躁動的心，把厚厚的書“讀薄”。一句是“腹有詩書氣自華”，每一段經歷都是難能可貴的，要好好珍惜，多總結一些有益經驗，因為不一定將來哪個時間就用到了。對于此次考試，就感覺自己用到了園林項目管理經驗、會務活動組織經驗、信息化實踐經驗以及平常從事文字工作積攢的些許功底；我也深信，今天學到的項目管理經驗對以后工作也會大有裨益。

最后，祝每一位考友心想事成，考試順利。歡迎交流。