軟考不再“軟”！
在2022年了解到“評(píng)職稱”需要軟考證書(shū)，通過(guò)網(wǎng)上遇到了信管網(wǎng)平臺(tái)。信管網(wǎng)在軟考的專業(yè)性還是有目共睹的，龐大的師資、多年的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，都是信管網(wǎng)的優(yōu)勢(shì)。加上自己的努力，要想通過(guò)考試也不是那么難，當(dāng)然，也不會(huì)那么簡(jiǎn)單，因?yàn)楝F(xiàn)在考試不再“軟”，而是變得很“硬”，主要體現(xiàn)在三個(gè)方面：一是考試內(nèi)容很“硬”，主要體現(xiàn)在內(nèi)容太多;二是出題趨向很“硬”，現(xiàn)在基本不會(huì)考書(shū)上的原話，多多少少帶一點(diǎn)理解;三是考場(chǎng)監(jiān)考很“硬”，有的人不學(xué)習(xí)，想通過(guò)包過(guò)的方式拿到證書(shū)，那基本是不可能的。
大多數(shù)人應(yīng)該和我一樣，白天需要工作，晚上才能抽出一些時(shí)間來(lái)學(xué)習(xí)，還有生活和家庭的瑣事，真正能安心學(xué)習(xí)的時(shí)間并不多。這對(duì)于成年人來(lái)說(shuō)，是一種痛，也是一種無(wú)可奈何，畢竟辛苦一輩子，和辛苦一陣子，答案是顯而易見(jiàn)的。
記得第一考試是去年11月份，平時(shí)在練習(xí)時(shí)，基本都是刷原題，或者通過(guò)題目反看教材，沒(méi)有真正意義的去主動(dòng)了解教材，在看到60分的模擬中，漸漸的迷失了自我，老師的一句“案例題得計(jì)算題者得天下”，深深的絡(luò)在了我的內(nèi)心深處，作為數(shù)學(xué)學(xué)霸的我絲毫不慌！但是很快我就被打臉了，剛考完感覺(jué)良好，但是晚上一對(duì)答案，上午43，下午雖然過(guò)了，但是也沒(méi)興趣看了。想了兩天都想不通，我開(kāi)始反思，尋找問(wèn)題的根源，我總結(jié)到了沒(méi)通過(guò)的原因，一是這是國(guó)考，想拿40分容易，想拿45分難;二是不夠認(rèn)真，有兩個(gè)題是會(huì)的，讀題時(shí)不夠認(rèn)真;三是對(duì)知識(shí)點(diǎn)記憶不清晰，有幾個(gè)題也是在二選一之間徘徊，結(jié)果選錯(cuò)了。
作為“二戰(zhàn)”的人來(lái)說(shuō)，真的太不容易，有努力也有煎熬，但是考完之后估分還可以，雙科都是50分左右。這次備考我總結(jié)了第一次失敗的經(jīng)驗(yàn)，回歸書(shū)本，從不過(guò)的第三天開(kāi)始認(rèn)真梳理知識(shí)點(diǎn)，不再是只看歷年真題中的答案，而是側(cè)重于“考點(diǎn)”，例如：國(guó)家信息化六要素，必須每一個(gè)都知道，最起碼要通過(guò)翻譯知道是那一個(gè)要素。如果只會(huì)刷原題，那么去年考“信息化人才”，今年考“信息技術(shù)和產(chǎn)業(yè)”，有可能就會(huì)選錯(cuò)。計(jì)算題也一定要會(huì)，多做多練多思考，如果做到50個(gè)計(jì)算題，那我想沒(méi)有什么是能難到你的。輸入輸出記關(guān)鍵的和常規(guī)的，比如“資源日歷”，知道是哪個(gè)過(guò)程的輸入、輸出，考試看到它也就會(huì)選了，還有什么工作績(jī)效信息、工作績(jī)效數(shù)據(jù)、項(xiàng)目管理計(jì)劃，三大更新等。重要的知識(shí)點(diǎn)也要背誦，就像“項(xiàng)目章程內(nèi)容、范圍說(shuō)明書(shū)內(nèi)容”等，這些對(duì)于選擇、案例都愛(ài)考。
最后，還要記住的是“先實(shí)干、后巧干”，在考試之前必須要努力、認(rèn)真復(fù)習(xí)，這是實(shí)干，老師壓的題，也要多看看，這是巧干，巧實(shí)結(jié)合，我相信“有志者，事竟成”。
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