【學(xué)酥】北極星的思念 (cnitpm.com) 15:22:16
T和H分別作為系統(tǒng)需求分析師和軟件設(shè)計(jì)工程師，參與①、②、③、④四個(gè)軟 件的開(kāi)發(fā)工作。T的工作必須發(fā)生在H開(kāi)始工作之前。每個(gè)軟件開(kāi)發(fā)工作需要的工時(shí)如 下表所示。

在最短的軟件開(kāi)發(fā)工序中，單獨(dú)壓縮（ ）對(duì)進(jìn)一步加快進(jìn)度沒(méi)有幫助。
A.  ①的需求分析時(shí)間
B.  ①的軟件設(shè)計(jì)時(shí)間
C.  ③的需求分析時(shí)間
D.  ③的軟件設(shè)計(jì)時(shí)間
【學(xué)酥】北極星的思念 (cnitpm.com) 15:22:39
這個(gè)誰(shuí)能給我分析下啊
【學(xué)酥】奇諾(cnitpm.com) 15:25:54
B?
【學(xué)酥】sun(cnitpm.com) 15:34:05
這題是D
【學(xué)酥】sun(cnitpm.com) 15:34:24
2314排序下。
【學(xué)酥】北極星的思念 (cnitpm.com) 15:34:26
D
【學(xué)酥】北極星的思念 (cnitpm.com) 15:34:48
為什么排序是2314
【學(xué)酥】奇諾(cnitpm.com) 15:49:16
需求用時(shí)少的放在前面，設(shè)計(jì)用時(shí)少的放在最后
【學(xué)霸】馬虎先生(cnitpm.com) 15:52:57
排完序后怎么做
【學(xué)霸】冰可(cnitpm.com) 16:03:19
畫(huà)圖分析
【學(xué)霸】劉光達(dá)(cnitpm.com) 16:21:52 

【學(xué)霸】2013下-劉光達(dá)(cnitpm.com) 16:26:18
看底下那個(gè)紅色6，長(zhǎng)短都無(wú)所謂
【學(xué)弱】紅色.蒲公英(cnitpm.com) 16:27:13