信管考友：
我贊同某一個(gè)帖子里網(wǎng)友的一句話，得案例分析者得天下，其實(shí)再細(xì)化一下，就是得范圍管理者得天下。因?yàn)榈谝坏烙?jì)算題能答對(duì)者是少之又少，后面的范圍管理一下子6分，得與失那真是天壤之別。

信管考友：
這種題真的很扯淡了，怎么說(shuō)都說(shuō)得通，誰(shuí)都有理。關(guān)鍵是如果大方向和答案不一致，那一步錯(cuò)，步步錯(cuò)，一分都沒(méi)得

信管考友：
頂上去，成績(jī)出來(lái)大家都貼下分?jǐn)?shù)和答案就清楚了

信管考友：

信管考友：

yczwdt：

yczwdt：

第一次考，無(wú)管理經(jīng)驗(yàn)，超低空驚險(xiǎn)飛過(guò)?。“咐谢卮鸬氖琼?xiàng)目的范圍發(fā)生了實(shí)質(zhì)性的變化，看來(lái)應(yīng)該是沒(méi)變化，要不能這樣驚險(xiǎn)掠過(guò)！ 哈哈，謝謝信管網(wǎng)，謝謝朋友們的相伴！！

信管考友：
案例掛了，寫(xiě)的范圍發(fā)生了實(shí)質(zhì)性變化。溝通不合理

信管考友：
通過(guò)的人的案例得分都比較高，基本55分左右，不知他們是咋答的題？？想知道到底變沒(méi)變？？

信管考友：
高分的同學(xué)們，案例第二題目你們?cè)趺创鸬哪?