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信管網(wǎng)2021年下半年網(wǎng)絡(luò)工程師直播課程表，按新教程和大綱進行全科目系統(tǒng)直播。(注：該計劃僅供參考，如有變動會在會員消息里及時通知)
信管網(wǎng)專注軟考培訓(xùn)10余年，服務(wù)超35萬考生，網(wǎng)絡(luò)工程師資深軟考講師全程系統(tǒng)直播，通過深入研究考試命題趨勢和題型，為考生提供專業(yè)的培訓(xùn)服務(wù)。網(wǎng)絡(luò)工程師通關(guān)班報名首次郵送內(nèi)部學(xué)習(xí)資料及用品 +針對個人的復(fù)習(xí)計劃+系統(tǒng)直播課程(課后提供錄播視頻，可反復(fù)觀看) +直播課程課后配套習(xí)題練習(xí)+ 歷年真題練習(xí)+班主任一對一督學(xué)+滿足條件不過免費重學(xué)(通關(guān)班)等服務(wù)。
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課程 |
知識點 |
教學(xué)內(nèi)容 |
時間 |
時長 |
| 1 |
計算機硬件基礎(chǔ)1 |
1、計算機系統(tǒng)的組成與體系結(jié)構(gòu)；2、數(shù)據(jù)表示 |
7月26日（周一）19:30 |
120分鐘 |
| 2 |
計算機硬件基礎(chǔ)2 |
1、計算機存儲；2、計算機文件、進程、網(wǎng)絡(luò)管理；3、計算機軟件開發(fā)流程 |
7月29日（周四）19:30 |
120分鐘 |
| 3 |
操作系統(tǒng)基礎(chǔ)1 |
1、操作系統(tǒng)概述；2、進程管理；3、存儲管理 |
8月2日（周一）19:30 |
120分鐘 |
| 4 |
操作系統(tǒng)基礎(chǔ)2 |
1、文件管理；2、作業(yè)管理；3、設(shè)備管理 |
8月5日（周四）19:30 |
90分鐘 |
| 5 |
計算機網(wǎng)絡(luò)概論 |
1、計算機網(wǎng)絡(luò)的形成和發(fā)展；2、計算機網(wǎng)絡(luò)的分類和應(yīng)用；3、計算機網(wǎng)絡(luò)體系結(jié)構(gòu)；4、OSI參考模型 |
8月9日（周一）19:30 |
120分鐘 |
| 6 |
數(shù)據(jù)通信基礎(chǔ)1 |
1、數(shù)據(jù)通信基本概念；2、信道特性；3、傳輸介質(zhì)；4、數(shù)據(jù)編碼 |
8月12日（周四）19:30 |
90分鐘 |
| 7 |
數(shù)據(jù)通信基礎(chǔ)2 |
1、調(diào)制解調(diào)技術(shù)；2、通信方式和交換方式；3、多路復(fù)用技術(shù)；4、差錯控制 |
8月16日（周一）19:30 |
90分鐘 |
| 8 |
廣域網(wǎng)通信網(wǎng) |
1、廣域網(wǎng)類型及概念；2、公共交換電話網(wǎng)PSTN；3、公共數(shù)據(jù)網(wǎng)X.25；4、幀中繼網(wǎng)絡(luò)FR；5、綜合業(yè)務(wù)數(shù)據(jù)網(wǎng)ISDN；6、異步傳輸模式ATM |
8月19日（周四）19:30 |
120分鐘 |
| 9 |
局域網(wǎng)與城域網(wǎng)1 |
1、局域網(wǎng)技術(shù)概論；2、邏輯鏈路控制子網(wǎng) |
8月23日（周一）19:30 |
90分鐘 |
| 10 |
局域網(wǎng)與城域網(wǎng)2 |
1、IEEE802.3標準 |
8月26日（周四）19:30 |
90分鐘 |
| 11 |
局域網(wǎng)與城域網(wǎng)3 |
1、局域網(wǎng)互連；2、城域網(wǎng) |
9月6日（周一）19:30 |
120分鐘 |
| 12 |
無線通信網(wǎng) |
1、移動通信；2、無線局域網(wǎng)；3、無線個人網(wǎng)；4、無線城域網(wǎng) |
9月9日（周四）19:30 |
90分鐘 |
| 13 |
網(wǎng)絡(luò)互連與互聯(lián)網(wǎng)1 |
1、網(wǎng)絡(luò)互連設(shè)備；2、廣域網(wǎng)互連 |
9月11日（周六）9:00 |
90分鐘 |
| 14 |
網(wǎng)絡(luò)互連與互聯(lián)網(wǎng)2 |
1、IP協(xié)議；2、ICMP協(xié)議；3、TCP和UDP協(xié)議 |
9月12日（周日）9:00 |
120分鐘 |
| 15 |
網(wǎng)絡(luò)互連與互聯(lián)網(wǎng)3 |
1、域名和地址；2、網(wǎng)關(guān)協(xié)議；3、路由器技術(shù) |
9月13日（周一）19:30 |
120分鐘 |
| 16 |
網(wǎng)絡(luò)互連與互聯(lián)網(wǎng)4 |
1、IP組播技術(shù)；2、IP QoS技術(shù)；3、Internet 應(yīng)用 |
9月16日（周四）19:30 |
120分鐘 |
| 17 |
下一代互聯(lián)網(wǎng) |
1、IPv6；2、移動IP；3、從1Pv4向1Pv6的過渡；4、下一代互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展 |
9月18日（周六）9:00 |
120分鐘 |
| 18 |
網(wǎng)絡(luò)安全1 |
1、網(wǎng)絡(luò)安全的基本概念；2、信息加密技術(shù)；3、認證；4、數(shù)字簽名 |
9月19日（周日）9:00 |
120分鐘 |
| 19 |
網(wǎng)絡(luò)安全2 |
1、報文摘要；2、數(shù)字證書；3、秘鑰管理；4、虛擬專用網(wǎng)；5、應(yīng)用層安全協(xié)議；6、防火墻；7、計算機病毒；8、入侵檢測 |
9月20日（周一）19:30 |
120分鐘 |
| 20 |
網(wǎng)絡(luò)操作系統(tǒng)與應(yīng)用服務(wù)器1 |
1、網(wǎng)絡(luò)操作系統(tǒng)的基本配置；2、IIS服務(wù)基于windows 2008的基本配置；3、DNS服務(wù)器基于windows 2008的基本配置；4、DHCP服務(wù)器基于windows 2008的基本配置；5、FTP服務(wù)器基于windows 2008的基本配置；6、安全策略 |
10月8日（周五）19:30 |
120分鐘 |
| 21 |
網(wǎng)絡(luò)操作系統(tǒng)與應(yīng)用服務(wù)器2 |
1、linux常用基本命令；2、Linux Apache 服務(wù)器的配置；3、Samba 服務(wù)器的配置；4、DNS服務(wù)器基于linux的基本配置；4、DHCP服務(wù)器基于linux的基本配置； |
10月9日（周六）19:30 |
120分鐘 |
| 22 |
組網(wǎng)技術(shù)1 |
1、交換機和路由器；2、交換機、路由器的配置；3、配置路由協(xié)議；4、配置廣域網(wǎng)接入；5、Ipsec配置與測試；6、IPv6配置與部署；7、訪問控制列表 |
10月11日（周一）19:30 |
120分鐘 |
| 23 |
組網(wǎng)技術(shù)2 |
1、華為交換機的配置 |
10月13日（周三）19:30 |
120分鐘 |
| 24 |
組網(wǎng)技術(shù)3 |
1、華為路由器的配置 |
10月15日（周五）19:30 |
120分鐘 |
| 25 |
網(wǎng)絡(luò)管理 |
1、網(wǎng)絡(luò)管理系統(tǒng)體系結(jié)構(gòu)；2、網(wǎng)絡(luò)管理功能域；3、SNMP網(wǎng)絡(luò)管理協(xié)議；4、網(wǎng)絡(luò)診斷與配置命令；5、網(wǎng)絡(luò)存儲技術(shù) |
10月18日（周一）19:30 |
120分鐘 |
| 26 |
網(wǎng)絡(luò)規(guī)劃與設(shè)計 |
1、網(wǎng)絡(luò)設(shè)計基礎(chǔ)；2、通信流量分析；3、物理網(wǎng)絡(luò)設(shè)計；4：邏輯網(wǎng)絡(luò)設(shè)計；5、網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)設(shè)計；網(wǎng)絡(luò)故障診斷與故障排除工具 |
10月21日（周四）19:30 |
120分鐘 |
| 27 |
案例分析專題 |
1、案例分析真題講解 |
10月23日（周六）19:30 |
180分鐘 |
| 28 |
串講 |
1、各章知識點考前串講 |
10月30日（周六）9：00 |
180分鐘 |
注：以上課程安排及時長僅供參考，最終以老師講課為準。
掃碼關(guān)注公眾號
溫馨提示：因考試政策、內(nèi)容不斷變化與調(diào)整，信管網(wǎng)網(wǎng)站提供的以上信息僅供參考，如有異議，請以權(quán)威部門公布的內(nèi)容為準！
信管網(wǎng)致力于為廣大信管從業(yè)人員、愛好者、大學(xué)生提供專業(yè)、高質(zhì)量的課程和服務(wù)，解決其考試證書、技能提升和就業(yè)的需求。
信管網(wǎng)軟考課程由信管網(wǎng)依托10年專業(yè)軟考教研傾力打造，官方教材參編作者和資深講師坐鎮(zhèn)，通過深研歷年考試出題規(guī)律與考試大綱，深挖核心知識與高頻考點，為學(xué)員考試保駕護航。面授、直播＆錄播，多種班型靈活學(xué)習(xí)，滿足不同學(xué)員考證需求，降低課程學(xué)習(xí)難度，使學(xué)習(xí)效果事半功倍。
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