以下內(nèi)容來自2020年信管網(wǎng)考友分享

案例考試：案例分析三個題2個是找茬+理論，1個是計算。案例時間挺緊張的，題多，手寫內(nèi)容多，還要計算，所以一定要速度，先選會的寫，不會的最后找補。

找茬題不多說了，就是發(fā)現(xiàn)問題就寫，能寫多少寫多少，盡量條數(shù)不少于分?jǐn)?shù)，寫多了不算錯。

理論題趕上這次考的都是我會的，真的是全靠人品和運氣。第一題考范圍說明書內(nèi)容和作用，本來我肯定是記不住的，但是我這次論文準(zhǔn)備的時候范圍論文排第二位，論文里剛好寫了這部分內(nèi)容。第三題是考測試，因為我是軟件工程專業(yè)，軟件測試是我們的專業(yè)課，理論知識還是在的。這點我沒什么好的經(jīng)驗建議，只能多花時間去學(xué)習(xí)背誦。

計算題是最有爭議的，從考完到出分，到底用第一列還是第二列計算吵的都上升到人身攻擊了。無論出分前大家的討論，各機構(gòu)老師的站隊，對我都沒有影響，我始終堅信我用第一列是對的。其實我在考場上也懵逼了1分鐘，在決定用那列，很顯然，我也知道管理儲備這個知識點。但當(dāng)時我是這么考慮的：

先從試題本身分析：如果考慮管理儲備，那第3題的bac怎么算，如果第三題又不考慮管理儲備了，就存在矛盾了。還有其他d活動pv為0等等就不多說了，因為大家肯定已經(jīng)看過很多討論了。

然后從出題人角度分析：1.如果不用第一列計算，那么此題第一列數(shù)據(jù)完全用不上，用不上的數(shù)據(jù)為什么出題人要給出呢。2.會不會是出題人故意設(shè)置的陷阱來迷惑考生呢？根據(jù)今年疫情試題普遍簡單的情況，再加上往年正?？荚囍羞€沒有出現(xiàn)過給出一列數(shù)最后沒用上的情況分析，不會，應(yīng)該是出題人想的很簡單，想送分，但是考生知識點學(xué)的太好想復(fù)雜了。

所以基于以上分析，我最后決定用第一列，結(jié)果軟考辦也回復(fù)表明第一列是標(biāo)準(zhǔn)答案。包括號稱權(quán)威的前出題專家站隊第二列的時候，我也沒動搖，始終認(rèn)為我的分析是對的。就是在答題的時候不僅要從試題本身出發(fā)也要從出題人角度出發(fā)進行思考。