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軟件設(shè)計(jì)師案例分析每日一練試題內(nèi)容（2021/9/10）

閱讀以下關(guān)于基于MDA（Model Driven Archtecture）的軟件開發(fā)過程的敘述，在答題紙上回答問題1至問題3。
【說明】
公司擬開發(fā)新入職員工的技能培訓(xùn)管理系統(tǒng)以便使新員工快速勝任新崗位。
1.部門信息包括:部門號、名稱、部門負(fù)責(zé)人、電話等，部門號唯一標(biāo)識部門關(guān)系中的每一個(gè)元組，一個(gè)部門有多個(gè)員工，但一名員工只屬于一個(gè)部門，每個(gè)部門只有一名負(fù)責(zé)人，負(fù)責(zé)部門工作。
2.員工信息包括員工號、姓名、部門號、崗位、基本工資、電話、家庭住址等，其中員工號是唯一標(biāo)示員工關(guān)系中的每一個(gè)元組。崗位有新入職員工，培訓(xùn)師、部門負(fù)責(zé)人等不同崗位設(shè)置不同的基本工資，新入職員工要選擇多門課程進(jìn)行培訓(xùn)，并通過考試取得課程成績，一名培訓(xùn)師可以講授多門課程、一門課程可由多名培訓(xùn)師講授。
3.課程信息包括課程號，課程名稱、學(xué)時(shí)等；其中課程號唯一標(biāo)識課程關(guān)系的每一個(gè)元組。
關(guān)系模式設(shè)計(jì)
部門(部門號，部門名，部門負(fù)責(zé)人，電話)
員工(員工號，姓名，部門號，d，電話，家庭住址)
課程(e，課程名稱，學(xué)時(shí))
講授(課程號,培訓(xùn)師，培訓(xùn)地點(diǎn))
培訓(xùn)(課程號，(f) )
根據(jù)需求階段收集的信息，設(shè)計(jì)的實(shí)體聯(lián)系圖如圖2-1所示：

【問題1】
(1)補(bǔ)充圖2 -1中的空(a) - (c)
(2)圖2-1中是否存在缺失聯(lián)系，若存在，則說明所缺失的聯(lián)系和聯(lián)系類型
【問題2】
根據(jù)題意，將關(guān)系模式中的空(d) - (f) 補(bǔ)充完整
【問題3】
員工關(guān)系模式的主鍵為(g) ，外鍵為(h) ，講授關(guān)系模式的主鍵為(i) ，外鍵為(j)
【問題4】
員工關(guān)系是否存在傳遞依賴?用100字以內(nèi)的文字說明理由
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信管網(wǎng)cnitpm420547455139：
1，（1）a:部門負(fù)責(zé)人；b：培訓(xùn)師；ｃ：新入職員工； （2）是，部門與員工之間存在 1：＊ 聯(lián)系； 2，d:崗位，基本工資；e:課程號；f：員工號； 3，員工關(guān)系模型的主鍵為員工號，外鍵為部門號。講授關(guān)系模型的主鍵為課程號，外鍵為員工號（培訓(xùn)師） 4，存在，由員工號可以得到部門號，由部門號可以得到部門關(guān)系的信息

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