軟件設計師當天每日一練試題地址:www.xomuzic.com/exam/ExamDay.aspx?t1=4
往期軟件設計師每日一練試題匯總:www.xomuzic.com/class/27/e4_1.html
軟件設計師每日一練試題(2022/4/18)在線測試:www.xomuzic.com/exam/ExamDay.aspx?t1=4&day=2022/4/18
點擊查看:更多軟件設計師習題與指導
軟件設計師每日一練試題內容(2022/4/18)
試題1
對于大多數通用程序設計語言,用()描述其語法即可。
A.正規(guī)文法
B.上下文無關文法
C.上下文有關文法
D.短語結構文法
查看答案
試題參考答案:B
試題2
在下圖所示的樹型文件中,方框表示目錄,圓圈表示文件,"/"表示路徑的分隔符,"/" 路徑之首表示根目錄。圖2中,(1)。
假設當前目錄是D1,進程A以如下兩種方式打開文件f1:
①fd1=open("(2)/f1",o_RDONLY);
② fd1=open("/D1/W1/f1",o_RDONLY);
其中,方式1的工作效率比方式2的工作效率高,因為采用方式1的文件系統(tǒng)(3)。
(1)A、子目錄W2中文件f2和子目錄D2中文件f2是完全相同的
B、子目錄W2中文件f2和子目錄D2中文件f2是不相同的
C、子目錄W2中文件f2和子目錄D2中文件f2是可能相同也可能不相同
D、樹型文件系統(tǒng)中不允許出現相同名字的文件
(2)A、/D1/W1
B、D1/W1
C、W1
D、f1
(3)A、可以直接訪問根目錄下的文件f1
B、可用從當前路徑開始查找需要訪問的文件f1
C、只需要訪問一次磁盤,就可以讀取文件f1,而方式②需要兩次
D、只需要訪問一次磁盤,就可以讀取文件f1,而方式②需要三次
查看答案
試題參考答案:C、C、B
試題解析與討論:www.xomuzic.com/st/77732676.html
試題3
假設學生Students和教師Teachers關系模式如下所示:
Students(學號,姓名,性別,類別,身份證號)
Teachcrs(教師號,姓名,性別,身份證號)
其中,學生關系中的類別分為“本科生”和“研究生”兩類。
a.查詢在讀研究生的教師的平均工資,最高與最低工資的差值的SQL語句如下:
SEIECT (1)
Form students,;teachers
WHERE (2);查看答案
試題參考答案:A、C、D、A
試題4
ADSL 是一種寬帶接入技術,這種技術使用的傳輸介質是 ( ) 。
A、電話線
B、CATV 電纜
C、基帶同軸電纜
D、無線通信網
查看答案
試題參考答案:A
試題解析與討論:www.xomuzic.com/st/81432804.html
試題5
下圖所示為一個有限自動機(其中,A是初態(tài)、C是終態(tài)),該自動機識別的語言可用正規(guī)式()表示。
A.(0|1)*01
B.1*0*10*1
C.1*(0)*01
D.1*(0|10)*1*
查看答案
試題參考答案:A
試題6
在某大學學生學籍管理信息系統(tǒng)中,假設學生年齡的輸入范圍為16~40,則根據黑盒測試中的等價類劃分技術,下面劃分正確的是 ( ) 。
A、可劃分為2個有效等價類,2個無效等價類
B、可劃分為1個有效等價類,2個無效等價類
C、可劃分為2個有效等價類,1個無效等價類
D、可劃分為1個有效等價類,1個無效等價類
查看答案
試題參考答案:B
試題解析與討論:www.xomuzic.com/st/80142759.html
試題7
若某個關系的主碼為全碼,則該主碼應包含 ( ) 。
A、單個屬性
B、兩個屬性
C、多個屬性
D、全部屬性
查看答案
試題參考答案:D
試題解析與討論:www.xomuzic.com/st/79642742.html
試題8
以下媒體中(1)是表示媒體,(2)是表現媒體。
(1)A.聲音
B.聲音編碼
C.超聲波
D.喇叭
(2)A.聲音
B.聲音編碼
C.超聲波
D.喇叭
查看答案
試題參考答案:B、D
試題9
閱讀下列流程圖:
當用判定覆蓋法進行測試時,至少需要設計 ( ) 個測試用例。
A、2
B、4
C、6
D、8
查看答案
試題參考答案:B
試題解析與討論:www.xomuzic.com/st/80122759.html
試題10
多媒體計算機圖像文件格式分為靜態(tài)圖像文件格式和動態(tài)圖像文件格式,( )屬于靜態(tài)圖像文件格式。
A、MPG
B、AVS
C、JPG
D、AVI
查看答案
試題參考答案:C
試題解析與討論:www.xomuzic.com/st/81612810.html
溫馨提示:因考試政策、內容不斷變化與調整,信管網網站提供的以上信息僅供參考,如有異議,請以權威部門公布的內容為準!
信管網致力于為廣大信管從業(yè)人員、愛好者、大學生提供專業(yè)、高質量的課程和服務,解決其考試證書、技能提升和就業(yè)的需求。
信管網軟考課程由信管網依托10年專業(yè)軟考教研傾力打造,官方教材參編作者和資深講師坐鎮(zhèn),通過深研歷年考試出題規(guī)律與考試大綱,深挖核心知識與高頻考點,為學員考試保駕護航。面授、直播&錄播,多種班型靈活學習,滿足不同學員考證需求,降低課程學習難度,使學習效果事半功倍。
發(fā)表評論 查看完整評論 | |