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軟件設(shè)計(jì)師案例分析每日一練試題(2022/7/31)
來(lái)源:信管網(wǎng) 2022年08月01日 【所有評(píng)論 分享到微信

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軟件設(shè)計(jì)師案例分析每日一練試題內(nèi)容(2022/7/31)

閱讀下列說(shuō)明和圖,回答問(wèn)題1至問(wèn)題4,將解答填入答題紙的對(duì)應(yīng)欄內(nèi)。
【說(shuō)明】
某大學(xué)欲開(kāi)發(fā)一個(gè)基于Web的課程注冊(cè)系統(tǒng)。該系統(tǒng)的主要功能如下:
1、驗(yàn)證輸入信息
(1)檢查學(xué)生信息:檢查學(xué)生輸入的所有注冊(cè)所需信息。如果信息不合法,返回學(xué)生信息不合法提示;如果合法,輸出合法學(xué)生信息。
(2)檢查學(xué)位考試信息:檢查學(xué)生提供的學(xué)位考試結(jié)果。如果不合法,返回學(xué)位考試結(jié)果不合法提示;如果合法,檢查該學(xué)生注冊(cè)資格。
(3)檢查學(xué)生資格:根據(jù)合法學(xué)生信息和合法學(xué)位考試結(jié)果,檢查該學(xué)生對(duì)欲選課程的注冊(cè)資格。如果無(wú)資格,返回?zé)o注冊(cè)資格提示;如果有注冊(cè)資格,則輸出注冊(cè)學(xué)生信息(包含選課學(xué)生標(biāo)識(shí))和欲注冊(cè)課程信息。
2、處理注冊(cè)申請(qǐng)
(1)存儲(chǔ)注冊(cè)信息:將注冊(cè)學(xué)生信息記錄在學(xué)生庫(kù)。
(2)存儲(chǔ)所注冊(cè)課程:將選課學(xué)生標(biāo)識(shí)與欲注冊(cè)課程進(jìn)行關(guān)聯(lián),然后存入課程庫(kù)。
(3)發(fā)送注冊(cè)通知:從學(xué)生庫(kù)中讀取注冊(cè)學(xué)生信息,從課程庫(kù)中讀取所注冊(cè)課程信息,給學(xué)生發(fā)送接受提示;給教務(wù)人員發(fā)送所注冊(cè)課程信息和已注冊(cè)學(xué)生信息。

現(xiàn)采用結(jié)構(gòu)化方法對(duì)課程注冊(cè)系統(tǒng)進(jìn)行分析和設(shè)計(jì),獲得如圖1-1所示的0層數(shù)據(jù)流圖和圖1-2所示的1層數(shù)據(jù)流圖。

圖1-1 0層數(shù)據(jù)流圖
圖1-2 1層數(shù)據(jù)流圖
【問(wèn)題1】(2分)
使用說(shuō)明中的詞語(yǔ),給出圖1-1中的實(shí)體E1和E2的名稱。
【問(wèn)題2】(2分)
使用說(shuō)明中的詞語(yǔ),給出圖1-2中的數(shù)據(jù)存儲(chǔ)D1和D2的名稱。
【問(wèn)題3】(8分)
根據(jù)說(shuō)明和圖中術(shù)語(yǔ),補(bǔ)充圖1-2中缺失的數(shù)據(jù)流及其起點(diǎn)和終點(diǎn)。
【問(wèn)題4】(3分)
根據(jù)補(bǔ)充完整的圖1-1和圖1-2,說(shuō)明上層的哪些數(shù)據(jù)流是由下層的哪些數(shù)據(jù)流組合而成。
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1、e1:學(xué)生。     e2:教務(wù)人員 <br>2、d1:xue?s

信管網(wǎng)cnitpm442723562920:
1、e1:學(xué)生   e2:教務(wù)人員 <br>2、d1:學(xué)生庫(kù)  d2:課程庫(kù) <br>3、 <br>4、注冊(cè)的學(xué)生信息 1 - 2.1,  <br>     學(xué)生及課程信息 2 - 2.1, <br>     發(fā)送通知信息     2.3 - e2 <br>      

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