• 試題1

  在面向?qū)ο蟮脑O(shè)計(jì)中，若要通過對(duì)象對(duì)外提供的接口實(shí)現(xiàn)對(duì)數(shù)據(jù)的訪問或修改，則需要對(duì)相關(guān)數(shù)據(jù)和基于數(shù)據(jù)的操作進(jìn)行（）。
  A．加密
  B．抽象
  C．封裝
  D．繼承
  

• 試題2

  （）沒有體現(xiàn)項(xiàng)目經(jīng)理作為整合者的作用。
  A、與項(xiàng)目干系人全面溝通，來了解他們對(duì)項(xiàng)目的需求
  B、充分發(fā)揮自身經(jīng)驗(yàn)，制定盡可能詳細(xì)的項(xiàng)目管理計(jì)劃
  C、在相互競(jìng)爭(zhēng)的眾多干系人之間尋找平衡點(diǎn)
  D、通過溝通、協(xié)調(diào)達(dá)到各種需求的平衡
  

• 試題3

  質(zhì)量管理階段，大致經(jīng)歷了手工藝人時(shí)代、質(zhì)量檢驗(yàn)階段、統(tǒng)計(jì)質(zhì)量控制階段和（）四個(gè)階段。
  A、零缺陷質(zhì)量管理
  B、全面質(zhì)量管理
  C、過程質(zhì)量管理
  D、精益質(zhì)量管理
  

系統(tǒng)集成項(xiàng)目管理工程師每日練習(xí)題答案解析（2022/12/30）

• 試題1

  信管網(wǎng)參考答案：C

  信管網(wǎng)參考解析：抽象：通過特定的實(shí)例抽取共同特征以后形成概念的過程。抽象是一種單一化的描述，強(qiáng)調(diào)給出與應(yīng)用相關(guān)的特性，拋棄不相關(guān)的特性。對(duì)象是現(xiàn)實(shí)世界中某個(gè)實(shí)體的抽象，類是一組對(duì)象 的抽象。
  封裝：將相關(guān)的概念組成一個(gè)單元模塊，并通過一個(gè)名稱來引用它。面向?qū)ο蠓庋b是將數(shù)據(jù)和基于數(shù)據(jù)的操作封裝成一個(gè)整體對(duì)象，對(duì)數(shù)據(jù)的訪問或修改只能通過對(duì)象對(duì)外提供的接口進(jìn)行。
  繼承：表示類之間的層次關(guān)系（父類與子類），這種關(guān)系使得某類對(duì)象可以繼承另外一類對(duì)象的特征。

• 試題2

  信管網(wǎng)參考答案：B

  信管網(wǎng)參考解析：項(xiàng)目經(jīng)理是整合者，整合者是項(xiàng)目經(jīng)理承擔(dān)的重要角色之一，他要通過溝通來協(xié)調(diào)，通過協(xié)調(diào)來整合。作為整合者，項(xiàng)目經(jīng)理必須從宏觀視角來審視項(xiàng)目。
  作為整合者，項(xiàng)目經(jīng)理必須：
  (1)通過與項(xiàng)目干系人主動(dòng)、全面的溝通，來了解他們對(duì)項(xiàng)目的需求。
  (2)在相互競(jìng)爭(zhēng)的眾多干系人之間尋找平衡點(diǎn)。
  (3)通過認(rèn)真、細(xì)致的協(xié)調(diào)工作，來達(dá)到各種需求間的平衡，實(shí)現(xiàn)整合。
  對(duì)于項(xiàng)目管理計(jì)劃應(yīng)該與各干系人和團(tuán)隊(duì)成員一同制定。
  

• 試題3

  信管網(wǎng)參考答案：B

  信管網(wǎng)參考解析：質(zhì)量管理的發(fā)展，大致經(jīng)歷了手工藝人時(shí)代、質(zhì)量檢驗(yàn)階段、統(tǒng)計(jì)質(zhì)量控制階段、全面質(zhì)量管理階段4個(gè)階段。
  質(zhì)量管理的發(fā)展史：http://www.xomuzic.com/pm1/41091.html