軟考人吃元宵也有講究，來(lái)看看你是什么餡的吧？

黑芝麻餡兒的軟考人：低調(diào)內(nèi)斂，知識(shí)儲(chǔ)備深厚

他們能輕松寫(xiě)出詳細(xì)的項(xiàng)目計(jì)劃書(shū)，對(duì)WBS(工作分解結(jié)構(gòu))、甘特圖、關(guān)鍵路徑法了如指掌。別人還在糾結(jié)“項(xiàng)目時(shí)間怎么安排”時(shí)，他們已經(jīng)用一張清晰的甘特圖解決了問(wèn)題。

他們的學(xué)習(xí)像黑芝麻一樣，層層積累，最終形成深厚的知識(shí)儲(chǔ)備。

花生餡兒的軟考人：踏實(shí)穩(wěn)重，一步一個(gè)腳印

他們能耐心地編寫(xiě)項(xiàng)目文檔，對(duì)項(xiàng)目章程、需求文檔、測(cè)試計(jì)劃等如數(shù)家珍。別人還在為“文檔怎么寫(xiě)”發(fā)愁時(shí)，他們已經(jīng)完成了一份條理清晰的文檔。

他們的學(xué)習(xí)像花生一樣，顆顆飽滿(mǎn)，注重每一個(gè)細(xì)節(jié)。

水果餡兒的軟考人：思維活躍，創(chuàng)意無(wú)限

他們能在項(xiàng)目管理中提出創(chuàng)新的解決方案，對(duì)敏捷開(kāi)發(fā)、DevOps等新方法了如指掌。別人還在為“傳統(tǒng)項(xiàng)目管理方法怎么用”發(fā)愁時(shí)，他們已經(jīng)用敏捷開(kāi)發(fā)的方法解決了問(wèn)題。

他們的學(xué)習(xí)像水果一樣，酸甜可口，充滿(mǎn)活力