系統(tǒng)集成項(xiàng)目管理工程師每日練習(xí)題(2025/3/15)
試題1
應(yīng)用軟件開發(fā)項(xiàng)目執(zhí)行過(guò)程中允許對(duì)需求進(jìn)行適當(dāng)修改,并對(duì)這種變更進(jìn)行嚴(yán)格控制,充分體現(xiàn)了項(xiàng)目的()特點(diǎn)。試題2
The ( ) is a hierarchical decomposition of the total scope of work to be carried out by the project team to accomplish the project objectives and create the required deliverable.試題3
()包含當(dāng)前的基線加上對(duì)基線的變更,且其配置項(xiàng)被置于完全的配置管理之下。系統(tǒng)集成項(xiàng)目管理工程師每日練習(xí)題答案解析(2025/3/15)
試題1
信管網(wǎng)參考答案:C
信管網(wǎng)參考解析: 3.漸進(jìn)明細(xì)
漸進(jìn)明細(xì)指項(xiàng)目的成果性目標(biāo)是逐步完成的。因?yàn)轫?xiàng)目的產(chǎn)品、成果或服務(wù)事先不可見(jiàn),在項(xiàng)目前期只能粗略地進(jìn)行項(xiàng)目定義,隨著項(xiàng)目的進(jìn)行才能逐漸明朗、完善和精確。這意味著在項(xiàng)目逐漸明細(xì)的過(guò)程中一定會(huì)有修改,產(chǎn)生相應(yīng)的變更。因此,在項(xiàng)目執(zhí)行過(guò)程中要對(duì)變更進(jìn)行控制,以保證項(xiàng)目在各相關(guān)方同意下順利開展。
項(xiàng)目的三大特性:1、臨時(shí)性:明確的開始和結(jié)束時(shí)間。2、獨(dú)特性:也叫一次性。獨(dú)一無(wú)二,獨(dú)特性是項(xiàng)目的風(fēng)險(xiǎn)所在,也導(dǎo)致項(xiàng)目工作的挑戰(zhàn)性和項(xiàng)目產(chǎn)品的競(jìng)爭(zhēng)力。3、逐漸細(xì)化性。任何一項(xiàng)工作,如果你更看重它的臨時(shí)性、獨(dú)特性和目標(biāo)明確性(通過(guò)逐漸細(xì)化加以明確),它就是“項(xiàng)目”。
項(xiàng)目的特點(diǎn):http://www.xomuzic.com/pm1/52854.html
試題2
信管網(wǎng)參考答案:B
信管網(wǎng)參考解析:翻譯:( )是項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)為實(shí)現(xiàn)項(xiàng)目目標(biāo)和創(chuàng)建所需的可交付成果而要進(jìn)行的總工作范圍的分層結(jié)構(gòu)。
A、 OBS
B、 WBS
C、 RBS
D、 RAM
信管網(wǎng)參考解析:WBS是項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)為實(shí)現(xiàn)項(xiàng)目目標(biāo)和創(chuàng)建所需的可交付成果而要進(jìn)行的總工作范圍的分層結(jié)構(gòu)。
試題3
信管網(wǎng)參考答案:B
信管網(wǎng)參考解析:受控庫(kù)(Controlled Library):包含當(dāng)前的基線加上對(duì)基線的變更。受控庫(kù)中的配置項(xiàng)被置于完全的配置管理之下。
信管網(wǎng)訂閱號(hào)
信管網(wǎng)視頻號(hào)
信管網(wǎng)抖音號(hào)
溫馨提示:因考試政策、內(nèi)容不斷變化與調(diào)整,信管網(wǎng)網(wǎng)站提供的以上信息僅供參考,如有異議,請(qǐng)以權(quán)威部門公布的內(nèi)容為準(zhǔn)!
信管網(wǎng)致力于為廣大信管從業(yè)人員、愛(ài)好者、大學(xué)生提供專業(yè)、高質(zhì)量的課程和服務(wù),解決其考試證書、技能提升和就業(yè)的需求。
信管網(wǎng)軟考課程由信管網(wǎng)依托10年專業(yè)軟考教研傾力打造,教材和資料參編作者和資深講師坐鎮(zhèn),通過(guò)深研歷年考試出題規(guī)律與考試大綱,深挖核心知識(shí)與高頻考點(diǎn),為學(xué)員考試保駕護(hù)航。面授、直播&錄播,多種班型靈活學(xué)習(xí),滿足不同學(xué)員考證需求,降低課程學(xué)習(xí)難度,使學(xué)習(xí)效果事半功倍。
發(fā)表評(píng)論 查看完整評(píng)論 | |