系統(tǒng)集成項目管理工程師案例分析當天每日一練試題地址：http://www.xomuzic.com/exam/ExamDayAL.aspx?t1=2

往期系統(tǒng)集成項目管理工程師每日一練試題匯總：http://www.xomuzic.com/class27-2-1.aspx

系統(tǒng)集成項目管理工程師案例分析每日一練試題（2017/5/3）在線測試：http://www.xomuzic.com/exam/ExamDayAL.aspx?t1=2&day=2017/5/3

系統(tǒng)集成項目管理工程師案例分析每日一練試題內(nèi)容（2017/5/3）

試題四（15分）
閱讀下列說明，回答問題1至問題3，將解答填入答題紙的對應欄內(nèi)。
【說明】
       某企業(yè)A承接了某一中心城市數(shù)字城管工程建設項目，委派小劉負責該項目的質(zhì)量保證工作。在項目的執(zhí)行過程中，由于數(shù)字城管建設涉及到該市的很多職能部門，互相之間的協(xié)調(diào)和溝通費時、費力，且在不同單位之間存在需求方面的不一致，導致項目質(zhì)量管理活動很難開展。
       【事件1】鑒于溝通協(xié)調(diào)的困難，項目團隊建議小劉暫時弱化對項目的質(zhì)量管理工作，由項目開發(fā)團隊先開展工作，然后等合適的時機再補充相關質(zhì)量手續(xù)。小劉也考慮到目前項目成本超支、進度滯后的現(xiàn)狀，默許了項目組這樣的做法。
       【事件2】由于項目進度滯后，為了節(jié)約招標時間，項目經(jīng)理決定對部分產(chǎn)品的采購實行競爭性談判，通過邀請招標的方式與兩家企業(yè)談判，并確定了最終供應方。
       【事件3】企業(yè)A另委派小王負責該項目的質(zhì)量管理工作，小王認為目前項目在管理方面存在很多問題，特別是團隊溝通方面的問題對項目的影響不容忽視，雖然小王認為改善團隊溝通不應該是他的職責，但還是提出了自己的建議。
【問題1】（6分）
       在事件1中，項目組的做法是否恰當？小劉作為質(zhì)量保證人員，應做好哪些工作？
【問題2】（5分）
       結合事件2中的相關內(nèi)容，請說明項目組的做法是否合適；并簡要指出小劉作為質(zhì)量保證人員在項目采購中應具體負責哪些工作。
【問題3】（4分）
       結合事件3，請簡要敘述小王就項目團隊溝通狀況可提出哪些改善建議。

信管網(wǎng)barsion520：
1、不恰當；小劉作為質(zhì)量保證人員，應該做到以下工作（1）制定合理有效的質(zhì)量保證計劃（2）嚴格實施質(zhì)量保證計劃（3）加強項目干系人溝通（4）加強項目進度的跟蹤測試和質(zhì)量糾查
2、不合適；小劉具體負責以下方面的工作（1）制定質(zhì)量保證計劃（2）按照計劃執(zhí)行（3）跟蹤和監(jiān)測項目進度（4）對項目監(jiān)測的結果與計劃標準進行比較（5）發(fā)現(xiàn)并分析偏差（6）根據(jù)偏差采取相應的措施（7）對項目偏差記錄進行歸檔
3、（1）召開進度分析會議，分析項目的進度情況（2）對目前項目存在的問題進行匯總歸類（3）任務分包，責任到人（4）涉及到不配合的職能部門，可先找對應的領導進行反映溝通（5）涉及不同的單位不同需求，可以召開項目需求大會，先搜集需求，再分包，責任到人

信管網(wǎng)舒瓊：
問題1:項目組的做法不恰當。小劉作為質(zhì)量保證人員，應該制定質(zhì)量管理計劃，組織項目人員進行質(zhì)量管理的培訓，加強溝通管理！
問題2:項目組的做法不合適！
1 ； ；供應商的選擇

2根據(jù)合同判斷采購的產(chǎn)品是否合格

問題3: ； ； ；1制定項目溝通管理計劃
 ； ； ； ； ； ； ； ； ； ； ； ； ； ； ；2懲罰獎勵的制度分明
 ； ； ； ； ； ； ； ； ； ； ； ； ； ； ；3必要時更換項目組的成員
 ； ； ； ； ； ； ； ； ； ； ； ； ； ； ；4組織培訓
 ； ； ； ； ； ； ； ； ； ； ； ； ； ； ；5必要時和上層領導溝通

 ；

信管網(wǎng)君曉宥：
1、不恰當，成本、質(zhì)量、進度是一個項目的“鐵三角”，項目質(zhì)量管理關乎著項目是否符合干系人的要求，關系著可交付物的質(zhì)量，項目質(zhì)量管理也影響這個成本進度等，不能因為趕工、節(jié)約成本、溝通困難等而忽視項目質(zhì)量管理。項目組的這種做法不符合項目管理規(guī)定，不合乎項目流程。質(zhì)量保證是貫穿項目的始終的，作為質(zhì)量保證人員，應制定質(zhì)量標準，是團隊成員有統(tǒng)一一致認同的觀念，制定質(zhì)量控制流程，嚴格把控，對不符合流程的工作予以不通過，提出質(zhì)量保證所采用的方法和技術，建立質(zhì)量保證體系
2、項目組的做法是不對的，應對項目當前的范圍、資源、進度等合理評估后決定自制或外購，項目組并沒有進行分析而直接采取競爭性談判，而且邀請招標需至少邀請三家單位進行參與，最終應以合同的形式確定可交付物，確定雙方的權利與義務。作為質(zhì)量保證人員在項目采購中要提供所需采購產(chǎn)品或服務的質(zhì)量標準，監(jiān)督采購流程是否正常公平合理的進行
3、一個優(yōu)秀的團隊一定是一個協(xié)同工作，有明確工作流程，有一定的考核標準和紀律，有明確的目標，各自有明確的崗位職責的團隊，小王所在的團隊由于溝通不暢嚴重影響了整個項目的進度、質(zhì)量等，對此小王應該制定溝通管理計劃，將溝通管理計劃納入項目管理計劃中，如明確溝通的頻率、上報過程、指定一個通用的詞語表，對職能等其他部門需要認識到溝通內(nèi)外有別，不能用一概而論的方法進行，同時溝通需要采用不同的風格，要明確各個干系人的需求，在此基礎上加強部門間的團隊建設，如開展活動等。

信管網(wǎng)倒立天使：
不恰當；建立合理的項目質(zhì)量管理體系，及時對項目質(zhì)量進行監(jiān)控，按計劃時段出具項目質(zhì)量檢測報告。加強溝通，保證質(zhì)量檢查工作順利進行。
不合適，邀請招標最起碼要3家以上，競爭性談判也不能通過亞青招標的方式來。采購的產(chǎn)品質(zhì)量要過關，能夠滿足項目的需求。

加強溝通，梳理出一份干系人統(tǒng)計冊，將所有干系人的需求搞清楚。