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系統(tǒng)集成項目管理工程師案例分析每日一練試題(2017/7/3)
來源:信管網(wǎng) 2017年07月04日 【所有評論 分享到微信

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系統(tǒng)集成項目管理工程師案例分析每日一練試題內容(2017/7/3)

【試題三】
閱讀以下說明,根據(jù)要求回答問題1-問題3
【說明】
小趙被任命為某軟件開發(fā)項目的專職質量管理人員,他此前只有過三個月的軟件開發(fā)經(jīng)歷。項目經(jīng)理李工要求他按照項目進度計劃中的工作安排,按時做好檢查,發(fā)現(xiàn)問題隨時匯報。
項目啟動后,由于進度緊張,項目組經(jīng)常加班,小趙在質量檢查中,總會遇到這樣那樣的問題,例如,計劃時間點已到,工作卻沒有按時完成,因此,無法開展檢查;相關人員工作太忙,無法配合檢查等。不久,項目組成員對小組的工作頗有怨言,說他不懂技術,還得浪費時間跟他解釋,有的還說進度已經(jīng)這么緊張了,他不幫忙卻來添亂。小趙很無奈,將這些情況匯報給項目經(jīng)理李工,李工也覺得比較棘手,要求小趙盡量在不打擾大家工作的情況下執(zhí)行檢查。
項目組在超負荷運轉中完成了編碼任務,雖然天天加班,但進度還是延誤了20%,此時己經(jīng)不能按原計劃開展測試工作,項目經(jīng)理李工決定調整計劃,不劃分測試階段,將所有模塊一次集成后統(tǒng)一開始測試。軟件模塊集成后,頭一輪測試剛開始就出現(xiàn)了致命錯誤,導致測試元法繼續(xù),李工只好讓開發(fā)人員先修復軟件,之后再提交側試,隨后的測試過程更加混亂,由于模塊由不同人員開發(fā),需要不同的人來修改,常常是已修復的BUG,在修復其他的BUG之后又再次出現(xiàn),開發(fā)人員不停修改,項目交付時間臨近,程序中還有大量BiJG沒有修復。
【問題1】
請結合本案例分析該項目在質量管理方面出現(xiàn)了哪些問題?
【問題2】
請結合本案例簡要闡述在項目中,作為項目經(jīng)理應如何做好質量管理?
【問題3】
根據(jù)以上案例描述,項目的測試過程至少應分為哪幾個階段? 

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信管網(wǎng)考友試題答案分享:

信管網(wǎng)鄭嘉陵:
如何做好質量管理:應建立項目的質量管理體系,包括制定可行的過程規(guī)范和質量目標、質量標準;應科學制定和實施質量管理計劃;應使用有項目經(jīng)驗和質量管理經(jīng)驗的質量保證人員;重視開發(fā)過程中的質量保證,避免將測試作為質量保證的唯一方法;重視測試環(huán)節(jié),安排必要的 時間,采用合理的方法進行充分的測試;應加強項目實施過程中的配置管理工作

信管網(wǎng)鄭嘉陵:
質量管理問題:沒有建立相應的質量保證體系;項目缺乏質量標準和質量規(guī)范;沒有制定和實施質量管理計劃;質量保證人員經(jīng)驗不足;項目進度計劃安排過于緊張,進度計劃制定不合理;項目在整體的溝通上存在問題,小趙得不到有力的支持;測試階段的工作和方法安排不合理;項目中的配置管理和變更控制工作沒有做好

信管網(wǎng)rosehacker:
問題1: 1.質量管理人員專業(yè)程度不夠, 2.公司沒有對質量管理人員進行專業(yè)的培訓。 3.項目成員溝通不足,導致項目成員之間有怨言。 4.項目質量計劃沒有根據(jù)項目計劃進行相應的調整。 5.項目保證工作不到位 6.項目經(jīng)理應該協(xié)助質量管理人員進行質量保證和控制。協(xié)調質量管理人員和開發(fā)人員進行很好的協(xié)調工作。 問題2: 1.制定可執(zhí)行的質量管理計劃。 2.對階段性的交付物進行評審,有偏差,及時修復。 3.在項目執(zhí)行中,不斷改進質量管理。 4.項目產(chǎn)生的變更,需要走變更流程。 問題3:測試分為:單元測試,集成測試,系統(tǒng)測試,驗收測試。

信管網(wǎng)jackstef:
1、該項目缺乏整體的質量規(guī)劃; 該項目負責質量管理的人員缺乏相關經(jīng)驗; 該項目團隊成員的質量意識缺乏,沒有樹立起牢固的質量意識,把質量活動看成是額外的工作負擔; 項目經(jīng)理沒有充分認識到質量管理的重要性,對于開發(fā)人員對質量管理的排斥行為進行包容; 該項目過程中沒有進行質量控制,缺少單元測試和模塊測試,而直接進行集成測試,從而無法在項目早期就發(fā)現(xiàn)bug; 需求分析和系統(tǒng)設計階段的質量控制不到位,缺少評審環(huán)節(jié); 測試過程中缺少配置管理; 項目缺乏質量標準和質量規(guī)范; 沒有建立項目的質量保證體系; 在質量管理局中,沒有采用合適的工具技術和方法 2、做好質量管理做好三個方面: 做好質量規(guī)劃:識別項目需要符合的相關質量標準,以及如何符合這些標準,把符合這些質量標準的行為和過程規(guī)劃到項目的具體活動中去; 質量保證:包括所有有計劃的系統(tǒng)地為了保證項目能夠滿相關質量標準而建立的活動,是保證質量管理計劃得以實施的一組過程和步驟,旨在項目符合相關的質量標準,質量保證貫穿項目的整個生命周期; 質量控制:監(jiān)督項目的具體實施結果,判斷他們是否符合項目的質量標準,并且確定消除產(chǎn)生不良結果原因的途徑。 另外,還要加強員工培訓,牢固樹立質量意識,使質量的相關理念深入人心,充分認識到質量出自計劃和設計,而非檢查。 3、測試過程至少應該分為:測試過程規(guī)劃、單元測試、集成測試、系統(tǒng)測試、驗收測試幾個階段。

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問題1 1、專職質量管理人員缺乏質量管理的經(jīng)驗; 2、質量檢查不應按照項目進度計劃工作安排進行,缺少質量管理計劃; 3、員工質量管理意識不足,對質量管理重視不夠; 4、項目經(jīng)理對質量管理重視不足,同時也缺少問題解決經(jīng)驗; 5、測試是質量管理的重要手段,不應該將所有模塊一次集成后測試; 6、缺乏配置管理和版本管理。 問題2 1、制定合理的質量管理計劃; 2、選擇由質量管理經(jīng)驗的人員擔任質量管理人員,如果沒有合適人選,需要對其進行指導和培訓; 3、做好質量管理體系的宣傳工作,提高全員的質量意識; 4、項目經(jīng)理應該自我學習,提高自身質量管理的意識和處理問題的能力; 5、加強測試環(huán)節(jié)工作,保證產(chǎn)品質量; 6、按計劃進行質量審計和過程檢查; 7、建立配置管理體系,進行配置管理工作。 問題3 測試過程應該分為 單元測試、集成測試、系統(tǒng)測試、驗收測試。

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