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軟題庫(kù) 培訓(xùn)課程
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案例問(wèn)題:針對(duì)本案例,請(qǐng)簡(jiǎn)要說(shuō)明項(xiàng)目進(jìn)入實(shí)施階段時(shí),項(xiàng)目經(jīng)理小趙應(yīng)該完成的項(xiàng)目文檔工作。
來(lái)源:信管網(wǎng) 2017年09月14日 【所有評(píng)論 分享到微信

2009年上半年軟考中級(jí)系統(tǒng)集成項(xiàng)目管理工程師下午案例分析真題試題五問(wèn)題3

案例問(wèn)題:針對(duì)本案例,請(qǐng)簡(jiǎn)要說(shuō)明項(xiàng)目進(jìn)入實(shí)施階段時(shí),項(xiàng)目經(jīng)理小趙應(yīng)該完成的項(xiàng)目文檔工作。

案例背景

閱讀下列說(shuō)明,回答問(wèn)題1至問(wèn)題3。將解答填入答題紙的對(duì)應(yīng)欄內(nèi)。 
【說(shuō)明】 
小趙是一位優(yōu)秀的軟件設(shè)計(jì)師,負(fù)責(zé)過(guò)多項(xiàng)系統(tǒng)集成項(xiàng)目的應(yīng)用開(kāi)發(fā),現(xiàn)在公司因人手緊張,讓他作為項(xiàng)目經(jīng)理獨(dú)自管理一個(gè)類(lèi)似的項(xiàng)目,他使用瀑布模型來(lái)管理該項(xiàng)目的全生命周期,如下所示: 

項(xiàng)目進(jìn)行到實(shí)施階段,小趙發(fā)現(xiàn)在系統(tǒng)定義階段所制訂的項(xiàng)目計(jì)劃估計(jì)不準(zhǔn),實(shí)施階段有許多原先沒(méi)有估計(jì)到的任務(wù)現(xiàn)在都冒了出來(lái)。項(xiàng)目工期因而一再延期,成本也一直超出。 。 
[問(wèn)題3](3分)
針對(duì)本案例,請(qǐng)簡(jiǎn)要說(shuō)明項(xiàng)目進(jìn)入實(shí)施階段時(shí),項(xiàng)目經(jīng)理小趙應(yīng)該完成的項(xiàng)目文檔工作
。

案例問(wèn)題分析(僅供參考,非信管網(wǎng)標(biāo)準(zhǔn)答案,信管網(wǎng)標(biāo)準(zhǔn)答案查看下面鏈接):

小趙在項(xiàng)目實(shí)施階段應(yīng)完成的文檔,分兩大類(lèi):
1.項(xiàng)目管理過(guò)程文檔—項(xiàng)目進(jìn)度計(jì)劃(變更),項(xiàng)目績(jī)效報(bào)告,項(xiàng)目會(huì)議記錄,項(xiàng)目范圍(變更)說(shuō)明書(shū)、變更控制文檔、質(zhì)量分析報(bào)告,風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估報(bào)告等等。
2.項(xiàng)目產(chǎn)品實(shí)現(xiàn)文檔—概要設(shè)計(jì)說(shuō)明書(shū),詳細(xì)設(shè)計(jì)說(shuō)明書(shū),代碼規(guī)范,程序編碼設(shè)計(jì)書(shū),數(shù)據(jù)庫(kù)模型與設(shè)計(jì)說(shuō)明書(shū),測(cè)試用例,測(cè)試報(bào)告等等。第6章 項(xiàng)目整體管理

查看該案例完整試題與信管網(wǎng)參考答案:http://www.xomuzic.com/st/1395481.html

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