系統(tǒng)集成項(xiàng)目管理工程師案例分析當(dāng)天每日一練試題地址:www.xomuzic.com/exam/ExamDayAL.aspx?t1=2
往期系統(tǒng)集成項(xiàng)目管理工程師每日一練試題匯總:www.xomuzic.com/class27-2-1.aspx
系統(tǒng)集成項(xiàng)目管理工程師案例分析每日一練試題(2018/12/30)在線測(cè)試:www.xomuzic.com/exam/ExamDayAL.aspx?t1=2&day=2018/12/30
系統(tǒng)集成項(xiàng)目管理工程師案例分析每日一練試題內(nèi)容(2018/12/30)
閱讀下列說明,回答問題1至問題3,將解答填入答題紙的對(duì)應(yīng)欄內(nèi)。
【說明】
某系統(tǒng)集成公司承接了一個(gè)政府部門的系統(tǒng)集成大項(xiàng)目,任命張工為大項(xiàng)目項(xiàng)目經(jīng)理。張工按照項(xiàng)目?jī)?nèi)容,將項(xiàng)目分成子項(xiàng)目1、子項(xiàng)目2和子項(xiàng)目3,分別任命李工、王工和廖工負(fù)責(zé)。三個(gè)項(xiàng)目在張工的領(lǐng)導(dǎo)及協(xié)調(diào)下進(jìn)展順利。在整個(gè)項(xiàng)目進(jìn)行到80%時(shí),出資人提出子項(xiàng)目1由于政策原因需要終止,子項(xiàng)目2、子項(xiàng)目3繼續(xù)按照原計(jì)劃進(jìn)行。因此張工通知李工將子項(xiàng)目1資料歸檔并提交給公司管理資產(chǎn)的人員。隨后為了保證子項(xiàng)目2、子項(xiàng)目3的順利進(jìn)行,張工將子項(xiàng)目1的項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)解散,有關(guān)員工加入到子項(xiàng)目2、子項(xiàng)目3中。
子項(xiàng)目2、子項(xiàng)目3在張工引入新的資源后,進(jìn)展順利,因此張工覺得不需要再加強(qiáng)階段審查,等項(xiàng)目全部完成后再統(tǒng)一進(jìn)行驗(yàn)收。
在項(xiàng)目結(jié)束后,張工組織客戶對(duì)子項(xiàng)目2、子項(xiàng)目3分別進(jìn)行驗(yàn)收,結(jié)果客戶對(duì)子項(xiàng)目2的成果很不滿意。因子項(xiàng)目3需要的一個(gè)關(guān)鍵部件是子項(xiàng)目2提供的,最后影響了二者的總體驗(yàn)收,項(xiàng)目因此沒有按時(shí)交工。
[問題1](10分)
結(jié)合案例,說明在子項(xiàng)目1終止時(shí)張工的做法是否存在不足?如何從管理收尾及合同收尾兩個(gè)方面進(jìn)行彌補(bǔ)?
[問題2](5分)
結(jié)合案例,請(qǐng)說明張工在隨后的子項(xiàng)目2、子項(xiàng)目3的執(zhí)行和驗(yàn)收工作中分別存在哪些問題?
[問題3](10分)
結(jié)合案例,簡(jiǎn)要回答正確執(zhí)行此大項(xiàng)目驗(yàn)收工作的步驟
信管網(wǎng)考友試題答案分享:
信管網(wǎng)hwwuhan:
答: 存在不足.
<br> 管理收尾方面: 沒有對(duì)子項(xiàng)目1終止原因制定程序,寫明原因,沒對(duì)子項(xiàng)目經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)做總結(jié),未對(duì)子項(xiàng)目人員工作成績(jī)做績(jī)效評(píng)價(jià)
<br> 合同收尾方面: 沒有對(duì)子項(xiàng)目1涉及相關(guān)合同進(jìn)行合同收尾,驗(yàn)收可交付物,總結(jié)教訓(xùn)
<br> 可以采取的措施:
<br>
<br> 管理收尾方面: 制定程序,寫明子項(xiàng)目1終止原因;總結(jié)子項(xiàng)目經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn);對(duì)子項(xiàng)目已經(jīng)取得成功做出績(jī)效評(píng)價(jià),做好文檔整理,歸類
<br> 合同收尾方面: 終止子項(xiàng)目1合同;總結(jié)教訓(xùn),核實(shí)合同交付物;合同文檔整理,歸類
<br>
<br>執(zhí)行中問題: 缺少與用戶溝通
<br> 沒有團(tuán)隊(duì)建設(shè)
<br> 沒有對(duì)項(xiàng)目進(jìn)展及時(shí)監(jiān)控
<br> 盲目樂觀,放棄階段審查,缺少對(duì)中間成果驗(yàn)收
<br> 沒有充分的單元測(cè)試和集成測(cè)試
<br> 項(xiàng)目管理計(jì)劃沒有及時(shí)更改,及時(shí)發(fā)現(xiàn)各個(gè)子項(xiàng)目直接相互依賴關(guān)系
<br>
<br> 驗(yàn)收中問題: .缺少與用戶溝通
<br> 缺少單元測(cè)試,集成測(cè)試,
<br> 缺少中間成果驗(yàn)收
<br> 沒有進(jìn)行系統(tǒng)測(cè)試
<br>
<br> 1.分別驗(yàn)收各個(gè)子項(xiàng)目,確保通過
<br> 2.子項(xiàng)目集成起來(lái),確保通過驗(yàn)收
<br> 3.進(jìn)行系統(tǒng)測(cè)試,
<br> 4. 準(zhǔn)備驗(yàn)收相關(guān)文檔,包括 項(xiàng)目驗(yàn)收?qǐng)?bào)告,項(xiàng)目質(zhì)量保證書,,軟硬件說明手冊(cè)等
<br> 5.用戶確認(rèn)通過系統(tǒng)測(cè)試,簽字確
信管網(wǎng)廣東省移動(dòng)(全省通用)考友:
問題一:存在不足。應(yīng)該從管理收尾及合同收尾兩個(gè)方面進(jìn)行彌補(bǔ):1、應(yīng)該組織項(xiàng)目組的人員開會(huì),集體匯報(bào)、總結(jié)項(xiàng)目完成情況;2、與客戶進(jìn)行溝通,將項(xiàng)目完成情況向客戶報(bào)告并確認(rèn);3、根據(jù)項(xiàng)目完成情況做好記錄,并整理歸檔。問題二:子項(xiàng)目2、3執(zhí)行過程中沒有及時(shí)進(jìn)行監(jiān)督、檢查和驗(yàn)收,未能及時(shí)發(fā)現(xiàn)項(xiàng)目2中的存在問題,導(dǎo)致問題項(xiàng)目3也受影響。問題三:項(xiàng)目1終止時(shí)應(yīng)該組織相關(guān)人員驗(yàn)收,驗(yàn)收后才能讓相關(guān)人員進(jìn)入項(xiàng)目2、3,項(xiàng)目2、3在執(zhí)行過程中應(yīng)該按進(jìn)度進(jìn)行驗(yàn)收,項(xiàng)目整體完成驗(yàn)收后再交付客戶。
信管網(wǎng)廣東省移動(dòng)(全省通用)考友:
問題一:存在不足。應(yīng)該從管理收尾及合同收尾兩個(gè)方面進(jìn)行彌補(bǔ):1、應(yīng)該組織項(xiàng)目組的人員開會(huì),集體匯報(bào)、總結(jié)項(xiàng)目完成情況;2、與客戶進(jìn)行溝通,將項(xiàng)目完成情況向客戶報(bào)告并確認(rèn);3、根據(jù)項(xiàng)目完成情況做好記錄,并整理歸檔。問題二:子項(xiàng)目2、3執(zhí)行過程中沒有及時(shí)進(jìn)行監(jiān)督、檢查和驗(yàn)收,未能及時(shí)發(fā)現(xiàn)項(xiàng)目2中的存在問題,導(dǎo)致問題項(xiàng)目3也受影響。問題三:項(xiàng)目1終止時(shí)應(yīng)該組織相關(guān)人員驗(yàn)收,驗(yàn)收后才能讓相關(guān)人員進(jìn)入項(xiàng)目2、3,項(xiàng)目2、3在執(zhí)行過程中應(yīng)該按進(jìn)度進(jìn)行驗(yàn)收,項(xiàng)目整體完成驗(yàn)收后再交付客戶。
信管網(wǎng)elainewf:
1.存在不足。管理收尾應(yīng)該將所有資料整合歸檔,提交公司審核,另外,須將項(xiàng)目1所有工作進(jìn)度及合同跟政府部門單位做交接,并簽訂項(xiàng)目1終止合同。
2.沒有對(duì)項(xiàng)目各階段加強(qiáng)審核和驗(yàn)收,不能及時(shí)發(fā)現(xiàn)項(xiàng)目存在問題,特別的在引入新資源后,應(yīng)對(duì)項(xiàng)目加強(qiáng)審核,確保引進(jìn)資源對(duì)項(xiàng)目的影響。
3.小項(xiàng)目的完成情況審核,
信管網(wǎng)老龔:
問題1 存在
問題2 1.沒有進(jìn)行階段審查 2.項(xiàng)目2和項(xiàng)目3沒有分開開發(fā)
問題3
溫馨提示:因考試政策、內(nèi)容不斷變化與調(diào)整,信管網(wǎng)網(wǎng)站提供的以上信息僅供參考,如有異議,請(qǐng)以權(quán)威部門公布的內(nèi)容為準(zhǔn)!
信管網(wǎng)致力于為廣大信管從業(yè)人員、愛好者、大學(xué)生提供專業(yè)、高質(zhì)量的課程和服務(wù),解決其考試證書、技能提升和就業(yè)的需求。
信管網(wǎng)軟考課程由信管網(wǎng)依托10年專業(yè)軟考教研傾力打造,官方教材參編作者和資深講師坐鎮(zhèn),通過深研歷年考試出題規(guī)律與考試大綱,深挖核心知識(shí)與高頻考點(diǎn),為學(xué)員考試保駕護(hù)航。面授、直播&錄播,多種班型靈活學(xué)習(xí),滿足不同學(xué)員考證需求,降低課程學(xué)習(xí)難度,使學(xué)習(xí)效果事半功倍。
發(fā)表評(píng)論 查看完整評(píng)論 | |