信息安全工程師當天每日一練試題地址:www.xomuzic.com/exam/ExamDay.aspx?t1=6
往期信息安全工程師每日一練試題匯總:www.xomuzic.com/class27-6-1.aspx
信息安全工程師每日一練試題(2019/3/14)在線測試:www.xomuzic.com/exam/ExamDay.aspx?t1=6&day=2019/3/14
信息安全工程師每日一練試題內容(2019/3/14)
試題1: 下圖是發(fā)送者利用不對稱加密算法向接收者傳送信息的過程,圖中k1是( )。
A. 接收者的公鑰
B. 接收者的私鑰
C. 發(fā)送者的公鑰
D. 發(fā)送者的私鑰
以下關于入侵檢測系統(tǒng)的描述中,說法錯誤的是( )。
A. 入侵檢測系統(tǒng)能夠對網絡活動進行監(jiān)視
B. 入侵檢測能簡化管理員的工作,保證網絡安全運行
C. 入侵檢測是一種主動保護網絡免受攻擊的安全技術
D. 入侵檢測是一種被動保護網絡免受攻擊的安全技術
在( )中,①代表的技術通過對網絡數據的封包和加密傳輸,在公網上傳輸私有數據、達到私有網絡的安全級別;②代表的技術把所有傳輸的數據進行加密,可以代替telnet,可以為ftp提供一個安全的“通道”;③代表的協議讓持有證書的Internet瀏覽器軟件和WWW 服務器之間構造安全通道傳輸數據,該協議運行在TCP/IP 層之上,應用層之下。
A. ①SSH②VPN③SSL
B. ①VPN②SSH③SSL
C. ①VPN②SSL③SSH
D. ①SSL②VPN③SSH
下列選項中,( )是最安全的信息系統(tǒng)。
A. ERP-CRM
B. MRPII
C. MIS-S
D. S-MIS
某企業(yè)應用系統(tǒng)為保證運行安全,只允許操作人員在規(guī)定的工作時間段內登錄該系統(tǒng)進行業(yè)務操作,這種安全策略屬于( )層次。
A.數據域安全
B.功能性安全
C.資源訪問安全
D.系統(tǒng)級安全
CA安全認證中心可以( )。
A、用于在電子商務交易中實現身份認證
B、完成數據加密,保護內部關鍵信息
C、支持在線銷售和在線談判,認證用戶的訂單
D、提供用戶接入線路,保證線路的安全性
在Kerberos系統(tǒng)中,使用一次性密鑰和 ( ) 來防止重放攻擊。
A、時間戳
B、數字簽名
C、序列號
D、數字證書
以下關于系統(tǒng)性能的敘述中,不正確的是()。
A.常見的Web服務器性能評估方法有基準測試、壓力測試和可靠性測試
B.評價Web服務器的主要性能指標有最大并發(fā)連接數、響應延遲和吞吐量
C.對運行系統(tǒng)進行性能評估的主要目的是以更好的性能/價格比更新系統(tǒng)
D.當系統(tǒng)性能降到基本水平時,需要查找影響性能的瓶頸并消除該瓶頸
軟件開發(fā)環(huán)境是支持軟件產品開發(fā)的軟件系統(tǒng),它由軟件工具集和環(huán)境集成機制構成。環(huán)境集成機制包括:提供統(tǒng)一的數據模式和數據接口規(guī)范的數據集成機制;支持各開發(fā)活動之間通信、切換、調度和協同的(1);為統(tǒng)一操作方式提供支持的(2)。
(1)A.操作集成機制
B.控制集成機制
C.平臺集成機制
D.界面集成機制
(2)A.操作集成機制
B.控制集成機制
C.平臺集成機制
D.界面集成機制
基于軟件架構的設計(Architecture Based Software Development. ABSD)強調由商業(yè)、質量和功能需求的組合驅動軟件架構設計。它強調采用(1)來描述軟件架構,采用(2)來描述需求。
(1)A.類圖和序列圖
B.視角與視圖
C.構件和類圖
D.構件與功能
(2)A.用例與類圖
B.用例與視角
C.用例與質量場景
D.視角與質量場景
()的目的是檢查模塊之間,以及模塊和已集成的軟件之間的接口關系,并驗證已集成的軟件是否符合設計要求。其測試的技術依據是()。
(1)A.單元測試
B.集成測試
C.系統(tǒng)測試
D.回歸測試
(2)A.軟件詳細設計說明書
B.技術開發(fā)合同
C.軟件概要設計文檔
D.軟件配置文檔
架構權衡分析方法(Architecture Tradeoff Analysis Method, ATAM)是在基于場景的架構分析方法(Scenarios-based Architecture Analysis Method, SAAM)基礎之上發(fā)展起來的,主要包括場景和需求收集、(),屬性模型構造和分析,屬性模型折中等四個階段。ATAM方法要求在系統(tǒng)開發(fā)之前,首先對這些質量屬性進行()和折中。
(1)A.架構視圖和場景實現
B.架構風格和場景分析
C.架構設計和目標分析
D.架構描述和需求評估
(2)A.設計
B.實現
C.測試
D.評價
溫馨提示:因考試政策、內容不斷變化與調整,信管網網站提供的以上信息僅供參考,如有異議,請以權威部門公布的內容為準!
信管網致力于為廣大信管從業(yè)人員、愛好者、大學生提供專業(yè)、高質量的課程和服務,解決其考試證書、技能提升和就業(yè)的需求。
信管網軟考課程由信管網依托10年專業(yè)軟考教研傾力打造,官方教材參編作者和資深講師坐鎮(zhèn),通過深研歷年考試出題規(guī)律與考試大綱,深挖核心知識與高頻考點,為學員考試保駕護航。面授、直播&錄播,多種班型靈活學習,滿足不同學員考證需求,降低課程學習難度,使學習效果事半功倍。
發(fā)表評論 查看完整評論 | |