信息系統(tǒng)項目管理師當(dāng)天每日一練試題地址:www.xomuzic.com/exam/ExamDay.aspx
往期信息系統(tǒng)項目管理師每日一練試題匯總:www.xomuzic.com/class27-1-1.aspx
信息系統(tǒng)項目管理師每日一練試題(2019/3/31)在線測試:www.xomuzic.com/exam/ExamDay.aspx?day=2019/3/31
信息系統(tǒng)項目管理師每日一練試題內(nèi)容(2019/3/31)
試題1:
某開發(fā)團(tuán)隊由多個程序員組成,需要整合先前在不同操作系統(tǒng)平臺上各自用不同編程語言編寫的程序,在Windows操作系統(tǒng)上集成構(gòu)建一個新的應(yīng)用系統(tǒng)。該開發(fā)團(tuán)隊適合在Windows 操作系統(tǒng)上選擇( )作為開發(fā)平臺。
A.J2EE
B..NET
C.COM+
D.Web Services
在采購管理中,編制詢價計劃需要用到( )。
A.標(biāo)準(zhǔn)表格
B.評估標(biāo)準(zhǔn)
C.采購管理計劃
D.采購文件
根據(jù)《電子信息系統(tǒng)機(jī)房設(shè)計規(guī)范》(GB 50174-2008),電子信息系統(tǒng)機(jī)房應(yīng)對人流和出入口進(jìn)行安全考慮,以下敘述錯誤的是( )。
A.建筑的入口至主機(jī)房應(yīng)設(shè)通道,通道凈寬不應(yīng)小于1.5m
B.電子信息系統(tǒng)機(jī)房宜設(shè)門廳、休息室、值班室和更衣間
C.電子信息系統(tǒng)機(jī)房應(yīng)有設(shè)備搬入口
D.電子信息系統(tǒng)機(jī)房必須設(shè)置單獨出入口
根據(jù)布線標(biāo)準(zhǔn)ANSI/TIA/EIA-568A,綜合布線系統(tǒng)分為如下圖所示的6個子系統(tǒng)。其中的①為(1)子系統(tǒng)、②為(2)子系統(tǒng)、③為(3)子系統(tǒng)。
(1)A.水平子系統(tǒng)
B. 建筑群子系統(tǒng)
C.工作區(qū)子系統(tǒng)
D. 設(shè)備間子系統(tǒng)
(2)A.水平子系統(tǒng)
B. 建筑群子系統(tǒng)
C.工作區(qū)子系統(tǒng)
D. 設(shè)備間子系統(tǒng)
(3)A.水平子系統(tǒng)
B. 建筑群子系統(tǒng)
C.工作區(qū)子系統(tǒng)
D. 設(shè)備間子系統(tǒng)
從信息系統(tǒng)開發(fā)的角度來看,信息系統(tǒng)的生命周期包括( )
A、立項、開發(fā)、運維、消亡
B、啟動、計劃、執(zhí)行、控制和收尾
C、總體規(guī)劃、系統(tǒng)分析、系統(tǒng)設(shè)計、系統(tǒng)實施、系統(tǒng)驗收
D、招標(biāo)、投標(biāo)、執(zhí)行合同、合同收尾
王工是公司一個物聯(lián)網(wǎng)網(wǎng)關(guān)開發(fā)項目的項目經(jīng)理。他根據(jù)項目計劃將其中的某個軟件模塊轉(zhuǎn)包給了一個分包商。小李是分包商的新項目經(jīng)理。王工應(yīng)建議小李首先( )
A 遵照王工為項目制定的WBS
B 針對這個軟件模塊的開發(fā)工作編制一個分項目WBS
C 建立類似的編碼結(jié)構(gòu),以便于應(yīng)用公共項目管理信息系統(tǒng)
D 建立一個WBS詞典來顯示詳細(xì)的人員分工
當(dāng)()時,要正式通過變更審批
A、0.7版的項目管理計劃調(diào)整
B、某活動在自由時差內(nèi)的進(jìn)度調(diào)整
C、某活動負(fù)責(zé)人要求進(jìn)度提前
D、項目經(jīng)理安排一次臨時加班
溫馨提示:因考試政策、內(nèi)容不斷變化與調(diào)整,信管網(wǎng)網(wǎng)站提供的以上信息僅供參考,如有異議,請以權(quán)威部門公布的內(nèi)容為準(zhǔn)!
信管網(wǎng)致力于為廣大信管從業(yè)人員、愛好者、大學(xué)生提供專業(yè)、高質(zhì)量的課程和服務(wù),解決其考試證書、技能提升和就業(yè)的需求。
信管網(wǎng)軟考課程由信管網(wǎng)依托10年專業(yè)軟考教研傾力打造,官方教材參編作者和資深講師坐鎮(zhèn),通過深研歷年考試出題規(guī)律與考試大綱,深挖核心知識與高頻考點,為學(xué)員考試保駕護(hù)航。面授、直播&錄播,多種班型靈活學(xué)習(xí),滿足不同學(xué)員考證需求,降低課程學(xué)習(xí)難度,使學(xué)習(xí)效果事半功倍。
發(fā)表評論 查看完整評論 | |