系統(tǒng)集成項(xiàng)目管理工程師當(dāng)天每日一練試題地址:www.xomuzic.com/exam/ExamDay.aspx?t1=2
往期系統(tǒng)集成項(xiàng)目管理工程師每日一練試題匯總:www.xomuzic.com/class/27/e2_1.html
系統(tǒng)集成項(xiàng)目管理工程師每日一練試題(2020/3/13)在線測(cè)試:www.xomuzic.com/exam/ExamDay.aspx?t1=2&day=2020/3/13
點(diǎn)擊查看:更多系統(tǒng)集成項(xiàng)目管理工程師習(xí)題與指導(dǎo)
系統(tǒng)集成項(xiàng)目管理工程師每日一練試題內(nèi)容(2020/3/13)
試題1: 關(guān)于數(shù)據(jù)訪問(wèn)中間件的作用,下列說(shuō)法正確的是( )。
A、為了建立數(shù)據(jù)應(yīng)用資源互操作的模式,對(duì)異構(gòu)環(huán)境下的數(shù)據(jù)庫(kù)或文件系統(tǒng)實(shí)現(xiàn)聯(lián)接
B、用來(lái)屏蔽掉各種平臺(tái)及協(xié)議之間的差異,進(jìn)行互相通信,實(shí)現(xiàn)應(yīng)用程序之間的協(xié)同
C、在分布、異構(gòu)的網(wǎng)絡(luò)計(jì)算環(huán)境中,可以將各種分布對(duì)象有機(jī)地結(jié)合在一起,完成系統(tǒng)的快速集成,實(shí)現(xiàn)對(duì)象重用
D、使調(diào)用遠(yuǎn)端的過(guò)程像調(diào)用本地過(guò)程一樣
德?tīng)柗萍夹g(shù)是一種非常有用的風(fēng)險(xiǎn)識(shí)別方法,其主要優(yōu)勢(shì)在于( )。
A.可以明確表示出特定變量出現(xiàn)的概率
B.能夠?yàn)闆Q策者提供一系列圖表式的決策選擇
C.較少分析過(guò)程中的偏見(jiàn),防止任何個(gè)人結(jié)果施加不當(dāng)?shù)倪^(guò)大影響
D.有助于綜合考慮決策者對(duì)風(fēng)險(xiǎn)的態(tài)度
甲公司承擔(dān)的某系統(tǒng)開(kāi)發(fā)項(xiàng)目,在進(jìn)入開(kāi)發(fā)階段后,出現(xiàn)了一系列質(zhì)量問(wèn)題。為此,項(xiàng)目經(jīng)理召集項(xiàng)目團(tuán)隊(duì),列出問(wèn)題,并分析問(wèn)題產(chǎn)生的原因。結(jié)果發(fā)現(xiàn),絕大多數(shù)的問(wèn)題都是由幾個(gè)原因造成的,項(xiàng)目組有針對(duì)性地采取了一些措施。這種方法屬于( )法。
A.因果圖
B.控制圖
C.排列圖
D.矩陣圖
甲公司最近中標(biāo)某市應(yīng)急指揮系統(tǒng)建設(shè),為保證項(xiàng)目質(zhì)量,項(xiàng)目經(jīng)理在明確系統(tǒng)功能和性能的過(guò)程中,以本省應(yīng)急指揮系統(tǒng)為標(biāo)桿,定期將該項(xiàng)目的功能和性能與之比較。這種方法屬于( )。
A.實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)法
B.相互關(guān)系圖法
C.優(yōu)先矩陣圖法
D.基準(zhǔn)比較法
在某操作系統(tǒng)中,47%的錯(cuò)誤是由該系統(tǒng)4%的程序模塊產(chǎn)生的,該現(xiàn)象屬于()特征
A、蒙特卡洛
B、大數(shù)定律
C、帕累托定律
D、PDPC
根據(jù)GB/T11457-2006《信息技術(shù)軟件工程術(shù)語(yǔ)》的規(guī)定,()是計(jì)算機(jī)程序中的一個(gè)點(diǎn),在此點(diǎn)檢驗(yàn)或記錄程序的狀態(tài)、狀況或結(jié)果。
A.里程碑
B.基線
C.?dāng)帱c(diǎn)
D.檢查點(diǎn)
項(xiàng)目收尾主要包括項(xiàng)目驗(yàn)收、項(xiàng)目總結(jié)和項(xiàng)目評(píng)估審計(jì)。其中項(xiàng)目評(píng)估中無(wú)需評(píng)估的內(nèi)容是()
A.盈利要求
B.客戶滿意度要求
C.后續(xù)項(xiàng)目指標(biāo)要求
D.系統(tǒng)是否實(shí)現(xiàn)既定要求
某樓層共有60個(gè)信息點(diǎn),其中信息點(diǎn)的最遠(yuǎn)距離為65米,最近距離為35米,則該布線工程大約需要()米的線纜。(布線到線纜的計(jì)劃長(zhǎng)度為實(shí)際使用量的1.1倍)
A、4290
B、2310
C、3300
D、6600
在用UML對(duì)信息系統(tǒng)建模過(guò)程中,()用來(lái)描述用戶需求,主要從用戶的角度描述系統(tǒng)的功能。
A、用例圖
B、類圖
C、對(duì)象圖
D、部署圖
溫馨提示:因考試政策、內(nèi)容不斷變化與調(diào)整,信管網(wǎng)網(wǎng)站提供的以上信息僅供參考,如有異議,請(qǐng)以權(quán)威部門(mén)公布的內(nèi)容為準(zhǔn)!
信管網(wǎng)致力于為廣大信管從業(yè)人員、愛(ài)好者、大學(xué)生提供專業(yè)、高質(zhì)量的課程和服務(wù),解決其考試證書(shū)、技能提升和就業(yè)的需求。
信管網(wǎng)軟考課程由信管網(wǎng)依托10年專業(yè)軟考教研傾力打造,官方教材參編作者和資深講師坐鎮(zhèn),通過(guò)深研歷年考試出題規(guī)律與考試大綱,深挖核心知識(shí)與高頻考點(diǎn),為學(xué)員考試保駕護(hù)航。面授、直播&錄播,多種班型靈活學(xué)習(xí),滿足不同學(xué)員考證需求,降低課程學(xué)習(xí)難度,使學(xué)習(xí)效果事半功倍。
發(fā)表評(píng)論 查看完整評(píng)論 | |