考試重點(diǎn)之項(xiàng)目經(jīng)理的權(quán)利來(lái)源

（1）職位權(quán)利

來(lái)源于管理者在組織中的職位和職權(quán)。在高級(jí)管理層對(duì)項(xiàng)目經(jīng)理的正式授權(quán)的基礎(chǔ)上，項(xiàng)目經(jīng)理讓員工進(jìn)行工作的權(quán)利

（2）懲罰權(quán)利

使用降職，扣薪，懲罰，批評(píng)，威脅等負(fù)面手段的能力。懲罰權(quán)力很有力，但會(huì)對(duì)團(tuán)隊(duì)氣氛造成破壞。濫用懲罰權(quán)利會(huì)導(dǎo)致項(xiàng)目失敗，應(yīng)謹(jǐn)慎使用。

（3）獎(jiǎng)勵(lì)權(quán)利

給予下屬獎(jiǎng)勵(lì)的能力，獎(jiǎng)勵(lì)包括加薪，升職，福利，休假，禮物，口頭表?yè)P(yáng)，認(rèn)可度，特殊的任務(wù)以及其他的獎(jiǎng)勵(lì)員工滿意行為的手段。優(yōu)秀的管理者擅長(zhǎng)使用獎(jiǎng)勵(lì)權(quán)利獎(jiǎng)勵(lì)員工高水平的完成工作。

（4）專家權(quán)利

來(lái)源于個(gè)人的專業(yè)技能。如果項(xiàng)目經(jīng)理讓員工感到他是某些領(lǐng)域的專業(yè)權(quán)威，那么員工就會(huì)在這些領(lǐng)域內(nèi)遵從項(xiàng)目經(jīng)理的意見(jiàn)。來(lái)自一線的中層管理者經(jīng)常具有很大的專家權(quán)利。

（5）參照權(quán)利

由于成為別人學(xué)習(xí)參照榜樣所擁有的力量。參照權(quán)利是由于他人對(duì)你的認(rèn)可和敬佩從而愿意模仿和服從你以及希望自己成為那樣的人而產(chǎn)生的，這是一種個(gè)人魅力。具有優(yōu)秀品質(zhì)的領(lǐng)導(dǎo)者的參照權(quán)利會(huì)很大。這些優(yōu)秀品質(zhì)包括誠(chéng)實(shí)，正直，自信，自律，堅(jiān)毅，剛強(qiáng)，寬容和專注。

從另一方面來(lái)說(shuō)，項(xiàng)目經(jīng)理明權(quán)力主要有三個(gè)來(lái)源：

1、項(xiàng)目章程（合同書）：含對(duì)項(xiàng)目經(jīng)理的任命。

2、項(xiàng)目計(jì)劃書

3、項(xiàng)目報(bào)告

其中，項(xiàng)目章程源自項(xiàng)目發(fā)起人（一般為出資者）；項(xiàng)目計(jì)劃書源自項(xiàng)目章程，是對(duì)項(xiàng)目章程的深化并落實(shí)到具體執(zhí)行；項(xiàng)目報(bào)告應(yīng)緊扣項(xiàng)目計(jì)劃書，給項(xiàng)目經(jīng)理以很大的權(quán)力發(fā)揮空間。

組織應(yīng)追求明權(quán)力運(yùn)轉(zhuǎn)，盡量消除隱權(quán)力的影響，以提高效率。目前，絕大多數(shù)情況下，隱權(quán)力仍發(fā)揮著很強(qiáng)的項(xiàng)目推進(jìn)作用，其影響力甚至遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)明權(quán)力，不能小視。

總結(jié)：

獎(jiǎng)勵(lì)的權(quán)利，懲罰的權(quán)利以及職位的權(quán)利來(lái)源于所在組織的授權(quán)，而專家的權(quán)利以及參照的權(quán)利來(lái)自于管理者的自身。
作為管理者，對(duì)于權(quán)力的使用并不能一概而論，而是應(yīng)該把5種權(quán)利來(lái)源綜合運(yùn)用，舉重若輕，這5種權(quán)利分別是獎(jiǎng)勵(lì)的權(quán)利，職位的權(quán)利，懲罰的權(quán)利，以及來(lái)自于管理者自身的專業(yè)的權(quán)利以及參照的權(quán)利。