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系統(tǒng)集成項目管理工程師案例分析每日一練試題(2021/1/1)
來源:信管網(wǎng) 2021年01月04日 【所有評論 分享到微信

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系統(tǒng)集成項目管理工程師案例分析每日一練試題內(nèi)容(2021/1/1)

【試題三】
閱讀以下說明,根據(jù)要求回答問題1-問題3
【說明】
小趙被任命為某軟件開發(fā)項目的專職質(zhì)量管理人員,他此前只有過三個月的軟件開發(fā)經(jīng)歷。項目經(jīng)理李工要求他按照項目進度計劃中的工作安排,按時做好檢查,發(fā)現(xiàn)問題隨時匯報。
項目啟動后,由于進度緊張,項目組經(jīng)常加班,小趙在質(zhì)量檢查中,總會遇到這樣那樣的問題,例如,計劃時間點已到,工作卻沒有按時完成,因此,無法開展檢查;相關(guān)人員工作太忙,無法配合檢查等。不久,項目組成員對小組的工作頗有怨言,說他不懂技術(shù),還得浪費時間跟他解釋,有的還說進度已經(jīng)這么緊張了,他不幫忙卻來添亂。小趙很無奈,將這些情況匯報給項目經(jīng)理李工,李工也覺得比較棘手,要求小趙盡量在不打擾大家工作的情況下執(zhí)行檢查。
項目組在超負荷運轉(zhuǎn)中完成了編碼任務(wù),雖然天天加班,但進度還是延誤了20%,此時己經(jīng)不能按原計劃開展測試工作,項目經(jīng)理李工決定調(diào)整計劃,不劃分測試階段,將所有模塊一次集成后統(tǒng)一開始測試。軟件模塊集成后,頭一輪測試剛開始就出現(xiàn)了致命錯誤,導(dǎo)致測試元法繼續(xù),李工只好讓開發(fā)人員先修復(fù)軟件,之后再提交側(cè)試,隨后的測試過程更加混亂,由于模塊由不同人員開發(fā),需要不同的人來修改,常常是已修復(fù)的BUG,在修復(fù)其他的BUG之后又再次出現(xiàn),開發(fā)人員不停修改,項目交付時間臨近,程序中還有大量BUG沒有修復(fù)。
【問題1】
請結(jié)合本案例分析該項目在質(zhì)量管理方面出現(xiàn)了哪些問題?
【問題2】
請結(jié)合本案例簡要闡述在項目中,作為項目經(jīng)理應(yīng)如何做好質(zhì)量管理?
【問題3】
根據(jù)以上案例描述,項目的測試過程至少應(yīng)分為哪幾個階段?

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信管網(wǎng)考友試題答案分享:

信管網(wǎng)richie214:
問題1: 1、沒有根據(jù)項目實際情況制定完善的質(zhì)量管理計劃。 2、沒有嚴格根據(jù)質(zhì)量保證要求對項目進行分階段測試,而且集成后統(tǒng)一測試。 3、測試方法不符合項目實際情況。 4、項目組人員安排不合理,導(dǎo)致人員加班效率降低。 5、沒有和項目組開發(fā)人員進行有效的溝通。 6、沒有設(shè)置項目進度冗余時間,也沒有考慮開發(fā)中的風(fēng)險。 問題2: 1、前期針對項目進度、范圍及相關(guān)文件,做好質(zhì)量規(guī)劃工作 2、與項目組成員進行有效的溝通,防止出現(xiàn)質(zhì)量要求過高或過低的現(xiàn)象。 3、做好項目質(zhì)量保證工作,審計質(zhì)量指標和質(zhì)量控制的成果,減少不符合要求的現(xiàn)象出現(xiàn)。 4、做好質(zhì)量控制工作,分階段對單元、集成、系統(tǒng)和驗收階段進行測試,確認可交付成果符合用戶需求。 問題3: 單元測試、集成測試、系統(tǒng)測試、驗收測試

信管網(wǎng)cnitpm38113219967:
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信管網(wǎng)cnitpm1327988450:
1)請沒有經(jīng)驗的人員做質(zhì)量管理人員 沒有和開發(fā)人員有效的溝通,質(zhì)量檢查和管理工作不徹底 沒有有效的對模塊進行測試 測試時間不足,測試不充分 沒有對測試結(jié)果和修復(fù)工作做有效的測試、追蹤、記錄 項目經(jīng)理不支持質(zhì)量管理工作 2)項目經(jīng)理需要支持質(zhì)量管理工作 做好組員的質(zhì)量培訓(xùn),提高質(zhì)量意識 及時和質(zhì)量管理人員溝通,了解質(zhì)量問題,在出現(xiàn)問題時及時糾正 3)單元測試:測試各個開發(fā)模塊 集成測試:將各個模塊集成在一起,測試模塊之間的交互情況 系統(tǒng)測試:測試整個系統(tǒng)是否達到項目范圍的要求 驗收測試:配合客戶測試系統(tǒng),為項目的交付提供參考

信管網(wǎng)hzhgz2000:
1.任命沒有經(jīng)驗的人員任質(zhì)量管理員,沒有制定質(zhì)量管理計劃,只為了追求進度忽視了質(zhì)量,溝通不順,隨意更改測試流程,對出現(xiàn)的問題沒有系統(tǒng)的討論分析,盲目修改<br>2.安排經(jīng)驗豐富的人員做質(zhì)量管理員,制定行之有效的質(zhì)量管理計劃,分階段進行質(zhì)量檢查,與項目組成員定時溝通協(xié)調(diào)<br>3.階段測試,集成測試,系統(tǒng)測試

信管網(wǎng)cnitpm28978428057:
1.(1)項目前期沒有制定質(zhì)量管理計劃,并對計劃進行評審,以獲得項目干系人的支持;(2)小趙缺乏項目質(zhì)量管理方面的經(jīng)驗;(3)項目實施過程中,沒有進行項目質(zhì)量保證活動,只是按照計劃進行檢查;(4)項目經(jīng)理缺少對小趙在質(zhì)量管理方面的監(jiān)督和指導(dǎo);(5)項目實施過程中沒有按照公司的質(zhì)量管理體系進行管理,只是流于形式;(6)項目實施過程中,干系人之間未能建立良好的溝通渠道,進行有效的溝通;(7)項目經(jīng)理質(zhì)量管理意識不強,測試階段未按計劃進行測試,測試不規(guī)范,造成軟件測試混亂。<br>2.(1)項目經(jīng)理應(yīng)該根據(jù)根據(jù)公司的質(zhì)量管理體系,結(jié)合項目實際情況,帶領(lǐng)項目團隊制定切實可行的項目質(zhì)量管理計劃,并進行評審得到干系人的支持;(2)按照計劃,開展質(zhì)量保證活動,定期進行質(zhì)量審計和檢查;(3)選用具有質(zhì)量管理經(jīng)驗的人員擔任質(zhì)量管理工作;(4)對項目質(zhì)量管理人員進行必要的培訓(xùn);(5)對項目質(zhì)量管理人員進行監(jiān)督和指導(dǎo);(6)按照測試計劃,分階段進行充分測試(7)和項目干系人進行及時溝通,發(fā)現(xiàn)質(zhì)量問題,及時解決。<br>3.單元測試;集成測試;系統(tǒng)測試;驗收測試。

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