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軟題庫(kù) 培訓(xùn)課程
軟考
軟考高級(jí)
  • 2025年信息系統(tǒng)項(xiàng)目管理師高端班培訓(xùn)課程

    信管網(wǎng)專注軟考10年,跟著行家備考信息系統(tǒng)項(xiàng)目管理師,高效提分。

    直播課程配套習(xí)題內(nèi)部資料課程督學(xué)考前沖刺不過(guò)重學(xué)

    倪老師

    工商管理碩士/高級(jí)項(xiàng)目經(jīng)理
    信管網(wǎng)資深講師/輔導(dǎo)資料編委

  • 2025年信息系統(tǒng)項(xiàng)目管理師精品班培訓(xùn)課程

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    可交付物的范圍穩(wěn)定且變化小時(shí),適合采用()方法。A.預(yù)測(cè)型B.適應(yīng)型C.混合型D.敏捷型項(xiàng)目執(zhí)行期間,客戶提出增加一項(xiàng)功能,但它并沒(méi)有包括在項(xiàng)目預(yù)算之內(nèi)。不過(guò)對(duì)于一個(gè)幾百萬(wàn)美元下面有關(guān)成本相關(guān)概念的描述,不正確的是()。A.稅金、額外福利和保衛(wèi)費(fèi)用屬于間接成本B.在投資決策時(shí)A公司準(zhǔn)備研發(fā)一款手機(jī)無(wú)線充電器,項(xiàng)目啟動(dòng)時(shí)間為2018年1月,項(xiàng)目整體交付時(shí)間為2018年6月。關(guān)于質(zhì)量的描述,正確的是:()。A.功能、性能、價(jià)格可作為衡量質(zhì)量的指標(biāo)B.質(zhì)量與等級(jí)相關(guān),等級(jí)的高在定性風(fēng)險(xiǎn)分析過(guò)程中,使用定性語(yǔ)言將風(fēng)險(xiǎn)的發(fā)生概率及其后果描述為極高、高、中、低、極低5級(jí)。此種分析項(xiàng)目組合管理的一個(gè)目標(biāo)是()A.管理項(xiàng)目組合中每個(gè)項(xiàng)目文件中的各項(xiàng)內(nèi)容B.評(píng)估組織的項(xiàng)目管理成熟度,根據(jù)企業(yè)內(nèi)外環(huán)境的分析,運(yùn)用SWOT配比技術(shù)就可以提出不同的企業(yè)戰(zhàn)略。S-T戰(zhàn)略是()。A.發(fā)揮優(yōu)勢(shì)
    • 2025年系統(tǒng)規(guī)劃與管理師高端班培訓(xùn)課程

      信管網(wǎng)專注軟考10年,跟著行家備考系統(tǒng)規(guī)劃與管理師,高效提分。

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      周老師

      運(yùn)維管理專家/多年教學(xué)經(jīng)驗(yàn)
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      對(duì)保證信息系統(tǒng)正常運(yùn)行所必須的電力、空調(diào)、消防、安防等基礎(chǔ)設(shè)施的例行檢查及狀態(tài)監(jiān)控、響應(yīng)支持、故障處A公司和醫(yī)院簽了3年服務(wù)合同,安排了一個(gè)項(xiàng)目經(jīng)理小王,一個(gè)運(yùn)維工程師小李。運(yùn)行4個(gè)月,服務(wù)臺(tái)報(bào)核心系以下關(guān)于服務(wù)持續(xù)改進(jìn)活動(dòng)的敘述中,正確的是( )。 A、服務(wù)持續(xù)改進(jìn)活動(dòng)存在明顯的起止時(shí)間 B、服務(wù)持續(xù)改進(jìn)活動(dòng)具有階段性 C、服務(wù)持續(xù)改進(jìn)活動(dòng)貫穿IT服務(wù)的整個(gè)生命期 D、服務(wù)持續(xù)改進(jìn)活動(dòng)對(duì)客戶的預(yù)The type of measurement index does not include which()在面向?qū)ο蠓椒ㄖ校畔⒘魇峭ㄟ^(guò)向參與者或內(nèi)部對(duì)象發(fā)送消息形成的,( )用于描述進(jìn)出系統(tǒng)的信息流。 A、協(xié)作圖 B、順序圖 C、數(shù)據(jù)流圖 D、流程圖在面向?qū)ο笙到y(tǒng)分析方法中,對(duì)象所包含的三個(gè)要素有,対象標(biāo)識(shí)、()。A、對(duì)象狀態(tài)、對(duì)象行為B、對(duì)象屬性()屬于與客戶回顧的內(nèi)容。①服務(wù)合同執(zhí)行情況②服務(wù)目標(biāo)達(dá)成情況③工程師KPI總結(jié)④服務(wù)績(jī)效A.①②③按照標(biāo)準(zhǔn)的涉及對(duì)象類型,可將標(biāo)準(zhǔn)劃分為術(shù)語(yǔ)標(biāo)準(zhǔn)、符號(hào)標(biāo)準(zhǔn)、()標(biāo)準(zhǔn)等。A.行業(yè)B.規(guī)范C.規(guī)程D.產(chǎn)
      軟考中級(jí)
      • 2025年系統(tǒng)集成項(xiàng)目管理工程師高端班培訓(xùn)課程

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        根據(jù)布線標(biāo)準(zhǔn)ANSI/TIA/EIA-568A,綜合布線系統(tǒng)分為如下圖所示的6個(gè)子系統(tǒng)。其中的①為(關(guān)于物聯(lián)網(wǎng)的描述,不正確的是()A.信息傳感設(shè)備是物聯(lián)網(wǎng)的重要組成部分B.物聯(lián)網(wǎng)具有整合感知識(shí)別、傳在采購(gòu)中,潛在買方的報(bào)價(jià)建議書是根據(jù)賣方的()制定的。A.采購(gòu)文件B.評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)C.工作說(shuō)明書D.招標(biāo)分析,討論和驗(yàn)證項(xiàng)目計(jì)劃和方案,并且給出明確的判斷和意見,是項(xiàng)目立項(xiàng)階段的()工作中的內(nèi)容A、項(xiàng)目論關(guān)于詳細(xì)可行性研究的描述,不正確的是:()。A.詳細(xì)可行性研究是在初步可行研究基礎(chǔ)上進(jìn)行的B.詳細(xì)可一次項(xiàng)目例會(huì)上,研發(fā)工程師和產(chǎn)品經(jīng)理因?yàn)槟硞€(gè)功能定義的頻繁變更發(fā)生了激烈的爭(zhēng)吵此時(shí)項(xiàng)目經(jīng)理制止了爭(zhēng)吵在項(xiàng)目啟動(dòng)過(guò)程的商業(yè)分析中,()可被視為回報(bào),即以某種投入換取時(shí)間、資金、貨物或無(wú)形的回報(bào)。A.收益配置管理和變更管理是項(xiàng)目管理中非常重要的組成部分,二者相比,配置管理重點(diǎn)關(guān)注()
        • 2025年信息系統(tǒng)管理工程師高端班培訓(xùn)課程

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          羅老師

          知名公司技術(shù)總監(jiān)/主編實(shí)戰(zhàn)指南
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          • 2025年信息安全工程師高端班培訓(xùn)課程

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            網(wǎng)絡(luò)課程配套習(xí)題內(nèi)部資料課程督學(xué)考前沖刺不過(guò)重學(xué)

            吳老師

            北京交大碩士/實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)豐富
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            數(shù)據(jù)庫(kù)脫敏是指利用數(shù)據(jù)脫敏技術(shù)將數(shù)據(jù)庫(kù)中的數(shù)據(jù)進(jìn)行變換處理,在保持?jǐn)?shù)據(jù)按需使用目標(biāo)的同時(shí),又能避免敏2017年6月1日,()開始施行。a.中華人民共和國(guó)計(jì)算機(jī)信息系統(tǒng)安全保護(hù)條例b蜜罐是一種在互聯(lián)網(wǎng)上運(yùn)行的計(jì)算機(jī)系統(tǒng),是專門為吸引并誘騙那些試圖非法闖入他人計(jì)算機(jī)系統(tǒng)的人而設(shè)計(jì)的。以下關(guān)于蜜罐的描述中,不正確的是( )。由于Internet規(guī)模太大,常把它劃分成許多小的自治系統(tǒng),通常把自治系統(tǒng)內(nèi)部的路由協(xié)議稱為內(nèi)部網(wǎng)關(guān)訪問(wèn)控制是對(duì)信息系統(tǒng)資源進(jìn)行保護(hù)的重要措施,適當(dāng)?shù)脑L問(wèn)控制能夠阻止未經(jīng)授權(quán)的用戶有意或者無(wú)意地獲取資隱私保護(hù)技術(shù)是針對(duì)個(gè)人信息安全保護(hù)的重要措施,常見的隱私保護(hù)技術(shù)有泛化、抑制、置換、裁剪、擾動(dòng)等。其以下不屬于完了安全控制技術(shù)的是()a.防火墻技術(shù)b.數(shù)據(jù)備份技術(shù)c.入侵檢測(cè)技術(shù)最小化配置服務(wù)是指在滿足業(yè)務(wù)的前提下,盡量關(guān)閉不需要的服務(wù)和網(wǎng)絡(luò)端口,以減少系統(tǒng)潛在的安全危害。以下
            • 2025年網(wǎng)絡(luò)工程師高端班培訓(xùn)課程

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              周老師

              運(yùn)維管理專家/多年教學(xué)經(jīng)驗(yàn)
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              周老師

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              周老師

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                蔣老師

                專家?guī)鞂<?高級(jí)工程師
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                蔣老師

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                歷年真題是軟考考生備考的重要資料之一,通過(guò)歷年真題可以了解到往年軟考考試的出題規(guī)律以及考試重點(diǎn)等相關(guān)信息,從而幫助自己更好的應(yīng)對(duì)今年的考試。為了幫助廣大軟考考生備考,信管網(wǎng)特意整理了軟考各科目歷年真題考點(diǎn)題型分析內(nèi)容,從而幫助考生了解各科目考試重點(diǎn)、考試范圍、出題規(guī)律,內(nèi)容詳情如下:

                早備考早拿證!軟考早備考的4大好處

                軟考大多資格考試一年考兩次,上半年一般5月份開考,下半年11月份開考,也就是說(shuō)距離2022年上半年軟考考試還有半年的時(shí)間,半年對(duì)于很多考生來(lái)說(shuō),可能覺(jué)的復(fù)習(xí)時(shí)間還很充足,沒(méi)必要那么早復(fù)習(xí),其實(shí)這種想法是不對(duì)的,早備考早拿證,那么早備考有哪些好處呢?

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