閱讀以下說(shuō)明，回答問(wèn)題1至問(wèn)題4，將解答填入答題紙的對(duì)應(yīng)欄內(nèi)。
【說(shuō)明】
目前，很多高校都開(kāi)展了網(wǎng)絡(luò)教學(xué)活動(dòng)，充分發(fā)揮了信息化在現(xiàn)代教學(xué)中的作用。對(duì)網(wǎng)絡(luò)教學(xué)支撐平臺(tái)的評(píng)價(jià)可以更好地改進(jìn)網(wǎng)絡(luò)教學(xué)質(zhì)量，提升網(wǎng)絡(luò)教學(xué)的效果。某高校信息部的技術(shù)人員就本校現(xiàn)有網(wǎng)絡(luò)教學(xué)支撐平臺(tái)進(jìn)行了評(píng)價(jià)指標(biāo)的設(shè)計(jì)。

該網(wǎng)絡(luò)教學(xué)支撐平臺(tái)評(píng)價(jià)指標(biāo)的設(shè)計(jì)包括：①評(píng)價(jià)指標(biāo)的設(shè)計(jì)原則；②評(píng)價(jià)指標(biāo)及評(píng)價(jià)方法的設(shè)計(jì)；③各項(xiàng)評(píng)價(jià)指標(biāo)說(shuō)明。其中，評(píng)價(jià)指標(biāo)及評(píng)價(jià)方法設(shè)計(jì)如表5-1所示。

請(qǐng)結(jié)合以上描述，從信息系統(tǒng)概念、信息系統(tǒng)評(píng)價(jià)角度回答下列問(wèn)題。
【問(wèn)題1】（3分）
簡(jiǎn)要說(shuō)明表5-1中二級(jí)指標(biāo)“三級(jí)B／S模式”的含義。
【問(wèn)題2】（5分）
簡(jiǎn)要說(shuō)明表5-1中“穩(wěn)定性”包含了哪些二級(jí)指標(biāo)。
【問(wèn)題3】（3分）
上述表5-1中的評(píng)價(jià)結(jié)果僅是定性的評(píng)價(jià)，如果需要改進(jìn)評(píng)價(jià)方法，應(yīng)該如何做。
【問(wèn)題4】（4分）
通常情況下信息系統(tǒng)采用的專(zhuān)家評(píng)估法中包括哪些具體方法。