軟件設(shè)計師當(dāng)天每日一練試題地址:www.xomuzic.com/exam/ExamDay.aspx?t1=4
往期軟件設(shè)計師每日一練試題匯總:www.xomuzic.com/class/27/e4_1.html
軟件設(shè)計師每日一練試題(2021/8/1)在線測試:www.xomuzic.com/exam/ExamDay.aspx?t1=4&day=2021/8/1
點擊查看:更多軟件設(shè)計師習(xí)題與指導(dǎo)
軟件設(shè)計師每日一練試題內(nèi)容(2021/8/1)
試題1: 在面向?qū)ο蟮恼Z言中, ( ) 。
A、類的實例化是指對類的實例分配存儲空間
B、每個類都必須創(chuàng)建一個實例
C、每個類只能創(chuàng)建一個實例
D、類的實例化是指對類進行初始化
一個系統(tǒng)的模塊結(jié)構(gòu)圖如下所示,用{×,×,×}表示這個系統(tǒng)的測試模塊組合。下面的選項中(1)表示自頂向下的測試,(2) 表示三明治式測試。
(1)A、{A}{A,B,C,D,E}{A,B,C,D,E,F,G,H,I,J,K}
B、{F}{G}{H}{I}{J}{K}{B,F,G}{C,H}{D,I,J}{E,K}{A,B,C,D,E,F,G,H,I,J,K}
C、{K}{J}{I}{H}{G}{F}{B}{C}{D}{E}{A,B,C,D,E,F,G,H,I,J,K}
D、{A}{F}{G}{H}{I}{J}{K}{B,F,G}{C,H}{D,I,J}{E,K}{A,B,C,D,E,F,G,H,I,J,K}
(2)A、{A}{A,B,C,D,E}{A,B,C,D,E,F,G,H,I,J,K}
B、{F}{G}{H}{I}{J}{K}{B,F,G}{C,H}{D,I,J}{E,K}{A,B,C,D,E,F,G,H,I,J,K}
C、{K}{J}{I}{H}{G}{F}{B}{C}{D}{E}{A,B,C,D,E,F,G,H,I,J,K }
D、{A}{F}{G}{H}{I}{J}{K}{B,F,G}{C,H}{D,I,J}{E,K}{ A,B,C,D,E,F,G,H,I,J,K }
(1) analysis emphasizes the drawing of pictorial system models to document and validate both existing and/or proposed systems.Ultimately, the system models become the(2) for designing and constructing an improved system. (3) is such a technique. The emphasis in this technique is process-centered.Systems analysts draw a series of process models called (4) . (5) is another such technique that integrates data and process concerns into constructs called objects.
(1)A、Prototyping
B、Accelerated
C、Model-driven
D、Iterative
(2)A、image
B、picture
C、layout
D、blueprint
(3)A、Structured analysis
B、Information Engineering
C、Discovery Prototyping
D、Object-Oriented analysis
(4)A、PERT
B、DFD
C、ERD
D、UML
(5)A、Structured analysis
B、Information Engineering
C、Discovery Prototyping
D、Object-Oriented analysis
確定軟件的模塊劃分及模塊之間的調(diào)用關(guān)系是()階段的任務(wù)。
A.需求分析
B.概要設(shè)計
C.詳細(xì)設(shè)計
D.編碼
某指令流水線由5段組成,各段所需要的時間如下圖所示。
連續(xù)輸入10條指令時的吞吐率為( )。
A、10/70Δt
B、10/49Δt
C、10/35Δt
D、10/30Δt
李某大學(xué)畢業(yè)后在 M 公司銷售部門工作,后由于該公司軟件開發(fā)部門人手較緊,李某被暫調(diào)到該公司軟件開發(fā)部開發(fā)新產(chǎn)品,2 周后,李某開發(fā)出一種新軟件。該軟件著作權(quán)應(yīng)歸 ( ) 所有。
A、李某
B、M 公司
C、李某和 M 公司
D、軟件開發(fā)部
一個高度為k的滿二叉樹的結(jié)點總數(shù)為2h-1,從根結(jié)點開始,向上而下、同層次結(jié)點從左至右,對結(jié)點按照順序依次編號,即根結(jié)點編號為1,其左、右孩子結(jié)點編號分為2和3,再下一層從左到右的編號為4、5、6、7,依次類推。那么,在一顆滿二叉樹中,對于編號為m和n的兩個結(jié)點,若n=2m+1,則()結(jié)點。
A.m是n的左孩子
B.m是n的右孩子
C.n是m的左孩子
D.n是m的右孩子
給定文法 G[S]及其非終結(jié)符 A,F(xiàn)IRST(A)定義為:從 A 出發(fā)能推導(dǎo)出的終結(jié)符號的集合(S 是文法的起始符號,為非終結(jié)符)。對于文法 G[S]:
S→[L] | a
L→L, S| S
其中,G[S]包含的四個終結(jié)符號分別為:
a , [ ]
則 FIRST(S)的成員包括 ( ) 。
A、a
B、a、[
C、a、[和]
D、a、[、]和,
在平衡二叉樹中,( )。
A、任意結(jié)點的左、右子樹結(jié)點數(shù)目相同
B、任意結(jié)點的左、右子樹高度相同
C、任意結(jié)點的左右子樹高度之差的絕對值不大于1
D、不存在度為1的結(jié)點
視頻信息是連續(xù)的圖像序列,() 是構(gòu)成視頻信息的基本單元。
A.幀
B.場
C.幅
D.像素
溫馨提示:因考試政策、內(nèi)容不斷變化與調(diào)整,信管網(wǎng)網(wǎng)站提供的以上信息僅供參考,如有異議,請以權(quán)威部門公布的內(nèi)容為準(zhǔn)!
信管網(wǎng)致力于為廣大信管從業(yè)人員、愛好者、大學(xué)生提供專業(yè)、高質(zhì)量的課程和服務(wù),解決其考試證書、技能提升和就業(yè)的需求。
信管網(wǎng)軟考課程由信管網(wǎng)依托10年專業(yè)軟考教研傾力打造,官方教材參編作者和資深講師坐鎮(zhèn),通過深研歷年考試出題規(guī)律與考試大綱,深挖核心知識與高頻考點,為學(xué)員考試保駕護航。面授、直播&錄播,多種班型靈活學(xué)習(xí),滿足不同學(xué)員考證需求,降低課程學(xué)習(xí)難度,使學(xué)習(xí)效果事半功倍。
發(fā)表評論 查看完整評論 | |