信息系統(tǒng)項(xiàng)目管理師當(dāng)天每日一練試題地址:www.xomuzic.com/exam/ExamDay.aspx?t1=1
往期信息系統(tǒng)項(xiàng)目管理師每日一練試題匯總:www.xomuzic.com/class/27/e1_1.html
信息系統(tǒng)項(xiàng)目管理師每日一練試題(2022/1/9)在線測(cè)試:www.xomuzic.com/exam/ExamDay.aspx?t1=1&day=2022/1/9
點(diǎn)擊查看:更多信息系統(tǒng)項(xiàng)目管理師習(xí)題與指導(dǎo)
信息系統(tǒng)項(xiàng)目管理師每日一練試題內(nèi)容(2022/1/9)
試題1: 以下關(guān)于工作分解結(jié)構(gòu)(WBS)的說法中,()是正確的
A、凡是出現(xiàn)在WBS中的工作都屬于項(xiàng)目的范圍,凡是沒有出現(xiàn)在WBS中的工作都不屬于項(xiàng)目的范圍,要想完成這樣的工作,必須遵守變更控制流程
B、WBS最底層的工作單位叫工作包,一個(gè)項(xiàng)目的 WBS應(yīng)在項(xiàng)目早期就分解到最底層
C、樹狀結(jié)構(gòu)的WBS直觀,層次清晰,適用于大型的項(xiàng)目
D、業(yè)界一般把1個(gè)人40個(gè)小時(shí)能干完的工作稱為1個(gè)工作包,依據(jù)分解得到的工作包能夠可靠地估計(jì)出成本和進(jìn)度
在軟件生存周期的各項(xiàng)工作中,()是直接面向用戶的
A、設(shè)計(jì)
B、單元測(cè)試
C、需求分析
D、編碼
一個(gè)設(shè)計(jì)良好的軟件系統(tǒng)應(yīng)具有( )特征。
A.低內(nèi)聚、低耦合
B.高內(nèi)聚、低耦合
C.高內(nèi)聚、高耦合
D.低內(nèi)聚、高耦合
“容器是一個(gè)構(gòu)件,構(gòu)件不一定是容器;一個(gè)容器可以包含一個(gè)或多個(gè)構(gòu)件,一個(gè)構(gòu)件只能包含在一個(gè)容器中”。根據(jù)上述描述,如果用UML 類圖對(duì)容器和構(gòu)件之間的關(guān)系進(jìn)行面向?qū)ο蠓治龊徒?,則容器類和構(gòu)件類之間存在( )關(guān)系。
①繼承 ②擴(kuò)展 ③聚集 ④包含
A.①②
B.②④
C.①④
D.①③
在TCP/IP協(xié)議簇中,( )協(xié)議屬于應(yīng)用層協(xié)議。
A、IP
B、TCP
C、FTP
D、UDP
按照《中華人民共和國(guó)招標(biāo)投標(biāo)法》的規(guī)定,下列說法中正確的是( )。
A.投標(biāo)人在向招標(biāo)方遞交投標(biāo)文件后,就無權(quán)對(duì)投標(biāo)文件進(jìn)行補(bǔ)充、修改或者撤回了
B.兩個(gè)以上法人或者其他組織可以組成一個(gè)聯(lián)合體,以一個(gè)投標(biāo)人的身份共同投標(biāo)。由同一專業(yè)的單位組成的聯(lián)合體,按照資質(zhì)等級(jí)較高的單位確定資質(zhì)等級(jí)
C.中標(biāo)通知書發(fā)出后,中標(biāo)人放棄中標(biāo)項(xiàng)目的,不用承擔(dān)法律責(zé)任
D.中標(biāo)人按照合同約定或者經(jīng)招標(biāo)人同意,可以將中標(biāo)項(xiàng)目的部分非主體、非關(guān)鍵性工作分包給他人完成
在用例設(shè)計(jì)中,可以使用UML 中的( )來描述用戶和系統(tǒng)之間的交互,說明系統(tǒng)功能行為。
A. 序列圖
B. 構(gòu)件圖
C. 類圖
D. 部署圖
下列接入網(wǎng)類型和相關(guān)技術(shù)的術(shù)語中,對(duì)應(yīng)關(guān)系錯(cuò)誤的是( )。
A.ADSL一對(duì)稱數(shù)字用戶環(huán)路
B.PON一無源光網(wǎng)絡(luò)
C.CDMA一碼分多址
D.VDSI一甚高速數(shù)字用戶環(huán)路
溫馨提示:因考試政策、內(nèi)容不斷變化與調(diào)整,信管網(wǎng)網(wǎng)站提供的以上信息僅供參考,如有異議,請(qǐng)以權(quán)威部門公布的內(nèi)容為準(zhǔn)!
信管網(wǎng)致力于為廣大信管從業(yè)人員、愛好者、大學(xué)生提供專業(yè)、高質(zhì)量的課程和服務(wù),解決其考試證書、技能提升和就業(yè)的需求。
信管網(wǎng)軟考課程由信管網(wǎng)依托10年專業(yè)軟考教研傾力打造,官方教材參編作者和資深講師坐鎮(zhèn),通過深研歷年考試出題規(guī)律與考試大綱,深挖核心知識(shí)與高頻考點(diǎn),為學(xué)員考試保駕護(hù)航。面授、直播&錄播,多種班型靈活學(xué)習(xí),滿足不同學(xué)員考證需求,降低課程學(xué)習(xí)難度,使學(xué)習(xí)效果事半功倍。
發(fā)表評(píng)論 查看完整評(píng)論 | |