信息系統(tǒng)項目管理師每日練習(xí)題(2024/2/18)
試題1
在項目質(zhì)量管理中,質(zhì)量計劃編制階段的輸出結(jié)果包括( )。
A.質(zhì)量管理計劃、質(zhì)量度量指標、建議的預(yù)防措施、質(zhì)量檢查單、過程改進計劃
B.質(zhì)量管理計劃、質(zhì)量度量指標、質(zhì)量檢查單、過程改進計劃、更新的項目管理計劃
C.質(zhì)量度量指標、質(zhì)量檢查單、過程改進計劃、項目管理計劃
D.質(zhì)量管理計劃、質(zhì)量度量指標、建議的預(yù)防措施、過程改進計劃、更新的項目管理計劃
試題2
組件是軟件系統(tǒng)中可替換的、物理的組成部件,它封裝了實現(xiàn)體。并提供了一組()的實現(xiàn)方法
A、所有的屬性和操作
B、接口
C、實現(xiàn)體
D、一些協(xié)作的類的集
試題3
優(yōu)秀團隊的建設(shè)并非一蹴而就,要經(jīng)歷幾個階段,一般按順序可劃分為( )四階段。
A.形成期、振蕩期、表現(xiàn)期、正規(guī)期
B.形成期、表現(xiàn)期、振蕩期、正規(guī)期
C.形成期、磨合期、表現(xiàn)期、正規(guī)期
D.形成期、振蕩期、正規(guī)期、表現(xiàn)期
信息系統(tǒng)項目管理師每日練習(xí)題答案解析(2024/2/18)
試題1
信管網(wǎng)參考答案:B
信管網(wǎng)參考解析:質(zhì)量計劃編制包括識別與該項目相關(guān)的質(zhì)量標準以及確定如何滿足這些標準。
質(zhì)量計劃編制的輸出包括:
質(zhì)量管理計劃是整個項目管理計劃的一部分,它描述了項目的質(zhì)量策略,并為項目提出質(zhì)量控制、質(zhì)量保證、質(zhì)量提高和項目持續(xù)過程改進方面的措施。它還提供質(zhì)量保證行為,包括:設(shè)計評審、質(zhì)量核查和代碼檢查。
質(zhì)量度量指標應(yīng)用于質(zhì)量保證和質(zhì)量控制過程中。為了進行質(zhì)量度量,必須事先進行操作定義,操作定義是用非常專業(yè)化的術(shù)語來描述各項操作規(guī)程的含義,以及如何通過質(zhì)量控制程序?qū)λ麄冞M行檢測。
質(zhì)量檢查單是一種組織管理手段,通常是工業(yè)或者專門活動中的管理手段,用以證明需要執(zhí)行的一系列步驟已經(jīng)得到貫徹實施,在系統(tǒng)集成行業(yè)就是常用的測試手冊。
過程改進計劃是項目管理計劃的補充。過程改進計劃詳細描述了分析過程,可以很容易辨別浪費時間和無價值的活動,可以增加對客戶的價值。
項目管理計劃(更新)包括輔助的質(zhì)量管理計劃和過程改進計劃。項目管理 計劃和其輔助計劃的變更請求(增加,修改,修訂)要通過綜合變更控制進行 處理。
試題2
信管網(wǎng)參考答案:B
信管網(wǎng)參考解析:
試題3
信管網(wǎng)參考答案:D
信管網(wǎng)參考解析:
團隊的建設(shè)要經(jīng)歷幾個階段。第一個階段稱為形成期(Forming),團隊中的個體成員轉(zhuǎn)變?yōu)閳F隊成員,開始形成共同目標;團隊往往會沉浸在對未來的美好期待中。第二個階段稱為振蕩期(Storming),團隊成員開始執(zhí)行分配的任務(wù),一般會遇到超出預(yù)想的困難,希望被現(xiàn)實打破,個體之間開始爭執(zhí)、互相指責,并且開始懷疑項目經(jīng)理的能力。第三個階段稱為正規(guī)期(Norming),經(jīng)過一定時間的磨合,團隊成員之間相互熟悉和了解,矛盾基本解決,項目經(jīng)理能夠確立正確的關(guān)系。第四個階段稱為表現(xiàn)期(Performing),隨著相互之間的配合默契和對項目經(jīng)理信任,成員積極工作,努力實現(xiàn)目標。
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