香蕉一区二区三区观,欧美成人另类69

當(dāng)前位置：信管網(wǎng) >> PMP^? >> 每日一練 >> 文章內(nèi)容

PMP?每日一練試題（2025/4/30）

來(lái)源：信管網(wǎng) 2025年05月02日【所有評(píng)論】

PMP?當(dāng)天每日一練試題地址：www.xomuzic.com/exam/ExamDay.aspx?t1=33

往期PMP?每日一練試題匯總：www.xomuzic.com/class/27/e33_1.html

PMP?每日一練試題（2025/4/30）在線測(cè)試：www.xomuzic.com/exam/ExamDay.aspx?t1=33&day=2025/4/30

點(diǎn)擊查看：更多PMP?習(xí)題與指導(dǎo)

PMP?每日一練試題內(nèi)容（2025/4/30）

試題1
趨勢(shì)分析顯示，速度顯著低于預(yù)期，版本完成日期將落后于進(jìn)度計(jì)劃一個(gè)月。
查看完整試題
試題2
一家網(wǎng)絡(luò)開(kāi)發(fā)公司按時(shí)向客戶交付產(chǎn)品，但超出原始預(yù)算20%?？蛻裟壳罢跒橐粋€(gè)新網(wǎng)絡(luò)項(xiàng)目招標(biāo)。若要增強(qiáng)
查看完整試題
試題3
在發(fā)起人批準(zhǔn)項(xiàng)目后，任命了項(xiàng)目經(jīng)理。項(xiàng)目經(jīng)理應(yīng)首先審查下列哪一項(xiàng)?A、供應(yīng)商合同B、經(jīng)批準(zhǔn)的項(xiàng)目
查看完整試題
試題4
在規(guī)劃階段審查項(xiàng)目管理計(jì)劃時(shí)，發(fā)起人表示他們希望通過(guò)刪除一些需求來(lái)減少預(yù)算項(xiàng)目經(jīng)理應(yīng)該做什么?
查看完整試題
試題5
下面哪個(gè)不包含在項(xiàng)目需求的分類中?A、組織需求B、相關(guān)方需求C、過(guò)渡需求D、解決方案需求
查看完整試題
試題6
項(xiàng)目經(jīng)理被任命管理一個(gè)復(fù)雜項(xiàng)目，正在收集初始項(xiàng)目信息，項(xiàng)目經(jīng)理得知在項(xiàng)目的預(yù)授權(quán)階段對(duì)項(xiàng)目的可行性進(jìn)
查看完整試題
試題7
相關(guān)方改變項(xiàng)目計(jì)劃或執(zhí)行的能力，在影響作用方格或相關(guān)方立方體中被稱為（）.A、利益B、權(quán)力C、
查看完整試題
試題8
一個(gè)旨在創(chuàng)造新產(chǎn)品系列的項(xiàng)目包含三種新產(chǎn)品。一號(hào)產(chǎn)品和二號(hào)產(chǎn)品將同時(shí)發(fā)布，并立即開(kāi)始詳細(xì)開(kāi)發(fā)。三號(hào)產(chǎn)
查看完整試題
試題9
獲得相關(guān)方的信息之后，項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)確定了項(xiàng)目范圍，若要繼續(xù)項(xiàng)目，項(xiàng)目經(jīng)理下一步應(yīng)該做什么?A、制定項(xiàng)目
查看完整試題
試題10
在準(zhǔn)備一個(gè)里程碑審查期間，項(xiàng)目經(jīng)理首次了解到工程師進(jìn)行了多項(xiàng)技術(shù)改進(jìn)，項(xiàng)目經(jīng)理應(yīng)開(kāi)展哪一項(xiàng)?A、風(fēng)
查看完整試題

信管網(wǎng)訂閱號(hào)

信管網(wǎng)視頻號(hào)

信管網(wǎng)抖音號(hào)

溫馨提示：因考試政策、內(nèi)容不斷變化與調(diào)整，信管網(wǎng)網(wǎng)站提供的以上信息僅供參考，如有異議，請(qǐng)以權(quán)威部門公布的內(nèi)容為準(zhǔn)！

信管網(wǎng)致力于為廣大信管從業(yè)人員、愛(ài)好者、大學(xué)生提供專業(yè)、高質(zhì)量的課程和服務(wù)，解決其考試證書(shū)、技能提升和就業(yè)的需求。

信管網(wǎng)軟考課程由信管網(wǎng)依托10年專業(yè)軟考教研傾力打造，教材和資料參編作者和資深講師坐鎮(zhèn)，通過(guò)深研歷年考試出題規(guī)律與考試大綱，深挖核心知識(shí)與高頻考點(diǎn)，為學(xué)員考試保駕護(hù)航。面授、直播＆錄播，多種班型靈活學(xué)習(xí)，滿足不同學(xué)員考證需求，降低課程學(xué)習(xí)難度，使學(xué)習(xí)效果事半功倍。