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系統(tǒng)集成項目管理工程師案例分析每日一練試題（2020/2/3）在線測試：www.xomuzic.com/exam/ExamDayAL.aspx?t1=2&day=2020/2/3

系統(tǒng)集成項目管理工程師案例分析每日一練試題內(nèi)容（2020/2/3）

信管網(wǎng)某公司開發(fā)一個新聞客戶端后臺大數(shù)據(jù)平臺, 該平臺可以實現(xiàn)基于用戶行為、 社交關(guān)系、內(nèi)容、標簽、熱度,地理位置的內(nèi)容推薦。公司指派張工負責項目的質(zhì)量管理,由于剛開始從事質(zhì)量管理工作,張工進行充分的學習、并梳理了如下內(nèi)容:

1.質(zhì)量規(guī)劃的目的是確定項目應(yīng)當采取哪些質(zhì)量標準以及如何達到這些標準, 進而制定質(zhì)量管理規(guī)劃;

2.質(zhì)量與等級類似，質(zhì)量優(yōu)于等級，項目中應(yīng)重點關(guān)注質(zhì)量。可以不必考慮等級問題;

3.質(zhì)量規(guī)劃階段需要考慮質(zhì)量成本的因素, 質(zhì)量成本是項目總成本的一個組成部分, 因此張工建立了如下表格, 以區(qū)分一致性成本和非一致性成本 。

問題一 (5分)

在本案例中，張工完成質(zhì)量管理規(guī)劃后，應(yīng)該輸出那些內(nèi)容?

問題二(3分)

結(jié)合案例，請指出張工對質(zhì)量與等級的看法是否正確?請簡述你對質(zhì)量與等級的認識。

問題三(8分)

請對張工設(shè)計的成本分類表格的內(nèi)容進行判斷(正確打√,錯誤打×)

問題四(4分)

①（）是將實際或計劃的項目實踐與可比項目得實踐進行對照, 以便識別最佳實踐, 形成改進意見，并為績效考核提供依據(jù)。

A.實驗設(shè)計

B.標桿對照

C.頭腦風暴

D.統(tǒng)計抽樣

②戴明提出了持續(xù)改進的觀點，在休哈特之后系統(tǒng)科學地提出用（）的方法進行質(zhì)量和生產(chǎn)力的持續(xù)改進。

A.零缺陷

B.六西格瑪

C.精益

D.統(tǒng)計

③實施質(zhì)量保證的方法有很多，（）屬于實施質(zhì)量保證的常用方法 。

A.過程分析

B.實驗設(shè)計

C.帕累托圖

D.質(zhì)量成本

④七種工具包括因果圖、流程圖、檢查表、帕累托圖、直方圖、控制圖和（）。

A.運行圖

B.統(tǒng)計圖

C.散點圖

D.魚骨圖

信管網(wǎng)唐麗容：
問題一， ＜br＞質(zhì)量管理計劃，質(zhì)量成本控制，質(zhì)量檢測標準， ＜br＞問題二 ＜br＞張工的看法是錯誤的，質(zhì)量與等級是完全不一樣且相輔相成的，將質(zhì)量分成不同的等級去控制能帶來更好的控制結(jié)果。 ＜br＞問題三 ＜br＞錯誤 ＜br＞問題四 ＜br＞bdbc

信管網(wǎng)guod@123：
問題一： 答 質(zhì)量管理計劃、過程改進計劃、質(zhì)量檢測評估標準、質(zhì)量核對單、項目文件更新 問題二： 答 說法是錯誤的 質(zhì)量和等級是兩個概念，質(zhì)量作為實現(xiàn)性的性能或成功，是一系列內(nèi)在特性滿足需求的程度，等級是功能相同但是技術(shù)特性不同的可交付成果的級別分類

信管網(wǎng)18563739949：
1、質(zhì)量管理計劃、過程改進計劃、質(zhì)量測量指標、質(zhì)量核對單、項目文件更新 ＜br＞2、不正確  質(zhì)量與等級是兩個不同的概念。質(zhì)量作為實現(xiàn)的性能或成果，是“一系列內(nèi)在特性滿足要求的程度”。等級作為設(shè)計意圖，是對用途相同但技術(shù)特點不同的可交付成果的級別分類。 ＜br＞3、對 對 錯 對 對 錯 對 錯 ＜br＞4、b d a c