2020下半年系統(tǒng)集成項目管理工程師案例分析真題沖刺模擬試題(九)
1、閱讀下列說明,回答問題l至問題4,將解答填入答題紙的對應(yīng)欄內(nèi)。
【說明】
公司承接了一個信息系統(tǒng)開發(fā)項目,按照能力成熟度模型cmmi制訂了軟件開發(fā)的流程與規(guī)范,委派小趙為這個項目的項目經(jīng)理。小趙具有3年的軟件項目開發(fā)與管理經(jīng)驗。公司認為這個項目的技術(shù)難度比較低,把兩個月前剛從大學(xué)招聘來的9個計算機科學(xué)與技術(shù)轉(zhuǎn)移的應(yīng)屆畢業(yè)生分配到這個項目組,這樣,項目開發(fā)團隊順利建立了。項目的開發(fā)按照所制定的流程規(guī)范進行。在需求分析、概要設(shè)計、數(shù)據(jù)庫設(shè)計等階段都按照要求進行了評審,編寫了需求分析說明書、概要設(shè)計說明書、數(shù)據(jù)庫設(shè)計說明書等文檔。但在項目即將交付時,發(fā)現(xiàn)了很多沒有預(yù)計到的缺陷與bug。這說明許多質(zhì)量問題并沒有像原來預(yù)計的那樣在檢查與評審中發(fā)現(xiàn)并予以改正。由于項目的交付期已經(jīng)臨近,為了節(jié)省時間,小趙讓程序員將每個模塊編碼完成后僅由程序員自己測試一下,就進行集成測試和系統(tǒng)測試。在集成測試和系統(tǒng)測試的過程中,由于模塊的bug太多,集成測試越來越難,該項目沒有能夠按照客戶的質(zhì)量要求如期完成。為了查找原因,公司的質(zhì)量部門調(diào)查了這一項目的進展情況,繪制了下面的圖形(如圖1所示):
【問題1】(4分)
圖1是一種質(zhì)量控制所采用的工具,叫做(1)圖。根據(jù)上述描述,圖中的a應(yīng)該是(2) 。
請講上面(1)、(2)處的答案填寫在答題紙的對應(yīng)欄內(nèi)。
【問題2】(7分)
質(zhì)量控制中所依據(jù)的一個最重要的模型是計劃、執(zhí)行、檢查、行動。請根據(jù)這一模型,給出質(zhì)量控制的基本步驟。
【問題3】(7分)
分析本案例中產(chǎn)生質(zhì)量問題的原因。
【問題4】(6分)
針對案例中項目的現(xiàn)狀,假設(shè)項目無重大設(shè)計缺陷,為完成該項目,從質(zhì)量管理的角度,給出改進措施。
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信管網(wǎng)799528687:
【問題一】
(1)因果(或魚骨或石川) (2)人員
【問題二】
(1)確定控制對象,如:工序、設(shè)計過程、制造過程。
(2)規(guī)定控制標準,即詳細說明控制對象應(yīng)達到的質(zhì)量要求。
(3)確定具體的控制方法,如工藝規(guī)程。
(4)明確所采用的檢驗方法,包括檢驗手段。
(5)實際進行檢驗。
(6)說明實際與標準之間差異的原因。
(7)為解決差異而采取的行動。
【問題三】
(1)項目團隊成員能力不足;(2)設(shè)計質(zhì)量不高;(3)測試不充分;(4)審查過程沒有按照規(guī)范進行;(5)項目評審環(huán)節(jié)未達到預(yù)期效果;(6)沒有組織過程資產(chǎn);(7)沒有制定好的質(zhì)量管理計劃
【問題四】
(1)聘請經(jīng)驗豐富的技術(shù)人員(測試人員);(2)重新對每個模塊進行測試,修改缺陷和bug,直至滿足質(zhì)量要求;
(3)按規(guī)范進行充分的集成測試和系統(tǒng)測試;(4)加強項目評審工作。
信管網(wǎng)cnitpm1421944307:
1、魚骨圖,沒有輸出物
2、制定質(zhì)量管理計劃,實施質(zhì)量管理,監(jiān)控/檢查質(zhì)量管理過程,采取質(zhì)量改進措施提升質(zhì)量水平;
3、沒有整體質(zhì)量管理計劃,沒有質(zhì)量管理經(jīng)驗及意思,沒有進展質(zhì)量監(jiān)控檢查,沒有進行全過程質(zhì)量審計,為了進度沒有進行質(zhì)量改進;
4、嚴格執(zhí)行質(zhì)量管理計劃,執(zhí)行質(zhì)量檢查及評審制度;發(fā)現(xiàn)問題采用及時的質(zhì)量改進措施;
信管網(wǎng)totem369:
問題1:
因果,技術(shù)
問題2:
1、確定所使用的質(zhì)量指標,制定質(zhì)量管理計劃
2、監(jiān)控計劃執(zhí)行
3、將實際與計劃相比較,發(fā)現(xiàn)錯誤
4、糾正偏差
問題3:
1、公司的質(zhì)量方針沒有落地執(zhí)行
2、項目組員為應(yīng)屆畢業(yè)生,熟練度不夠,缺少培訓(xùn)
3、評審不充分,沒有發(fā)現(xiàn)問題
4、測試不充分,應(yīng)安排專人進行測試,避免程序員自己測試自己寫的程序
問題4:
1、增加組員質(zhì)量意識,進行全員質(zhì)量管控
2、請公司安排專人對組員進行培訓(xùn)
3、安排獨立的質(zhì)量管理人員
4、嚴格按測試用例進行測試,每階段測試通過再進入下一階段
2、閱讀下列說明,回答問題l至問題3,將解答填入答題紙的對應(yīng)欄內(nèi)。
系統(tǒng)集成商信管網(wǎng)甲公司承接了一項信息管理系統(tǒng)建設(shè)項目,甲公司任命具有多年類似項目研發(fā)經(jīng)驗的張工為項目經(jīng)理。
張工上任后,立刻組建了項目團隊,人員確定后,張工綜合了工作任務(wù)、團隊人員的經(jīng)驗和喜好,將項目組劃分為了三個小組,每個小組負責(zé)一個工作任務(wù)。團隊進入了開發(fā)階段,張工發(fā)現(xiàn),項目管理原來沒有研發(fā)編程那么簡單;其中1個項目小組的重要開發(fā)人員因病請假,導(dǎo)致該小組任務(wù)比其他兩個小組滯后2周。另外,每個小組內(nèi)部工作總出現(xiàn)相互推諉情況,而且小組和小組成員矛盾也接連不斷,項目任務(wù)一度停滯不前。
此時,正趕上人事部推出新的項目績效考核方案,經(jīng)過對項目進度和質(zhì)量方面的考評結(jié)果,項目績效成績較低,直接影響了每個項目團隊成員的績效獎金。項目組成員負面情緒較重,有的成員在加班勞累和無法獲得績效獎金的雙重壓力下準備辭職,張工得知后,與項目組成員私下進行了逐一面談。
[問題1] (8分)
結(jié)合案例,請指出本項目在人力資源管理方面存在的問題。
[問題2] (6分)
基于以上案例:
(1)判斷當前項目團隊處于哪個階段?
(2)簡述x理論和y理論的主要觀點。如果從x理論和y理論的觀點來看,項目經(jīng)理張工在該階段應(yīng)該采取哪一理論來進行團隊激勵?為什么?
[問題3] (4分)
結(jié)合案例,從候選答案中選擇一個正確答案,將該選項的編號填入答題紙對應(yīng)欄內(nèi)。
(1)項目經(jīng)理根據(jù)工作任務(wù)和團隊人員的經(jīng)驗和喜好進行分組,這采用了影響員工的方法中的___方法。
a. 權(quán)力 b. 任務(wù)分配 c.工作挑戰(zhàn) d. 友誼
(2)項目經(jīng)理張工針對成員負面情緒較重的問題,采取了___方法進行團隊管理。
a.人際關(guān)系技能 b.沖突管理 c.績效評估 d. 觀察和交談
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問題1:
1、工作分解不夠詳細,責(zé)任沒有落實到個人。
2、沒有成文的工作流程和方法。
3、沒有制訂組織紀律
4、人員配備不充足,有人請假時沒有人可以頂替。
5、沒有制定團隊成員考核與評價標準
6、成員情緒低落時,沒有采取激勵
7、項目經(jīng)理能力不足
8、團隊凝聚力弱
問題2
震蕩階段
x理論:
1、人天性好逸惡勞,有機會就會逃避工作
2、人生來以自我為中心,漠視組織要求
3、人缺乏進取心,逃避責(zé)任,安于現(xiàn)狀,沒有創(chuàng)造性。
4、人們通常容易受騙,易受人煽動
5、人們天生反對改革
y理論:
1、人并不是天性好逸惡勞,他們熱愛工作,從工作中得到滿足感與成就感。
2、外來控制與處罰并不是實現(xiàn)組織目標的有效辦法,下屬能夠自我確定目標,自我指揮,自我控制。
3、在適當條件下,人們愿意主動承擔(dān)責(zé)任
4、大多數(shù)人具有一定的想像力和創(chuàng)造力
5、在現(xiàn)代社會中,人們的智慧和潛能只是得到了部分的發(fā)揮。
張工應(yīng)該采取y理論來激勵,因為y理論積極向上,能夠激發(fā)團隊成員的信心和斗志。
問題3:dd
信管網(wǎng)李媚:
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信管網(wǎng)ce5984:
問題1
答:1.沒有制定人力資源管理計劃;
2.團隊組建存在問題,分配任務(wù)時只是根據(jù)團隊人員經(jīng)驗和喜好進行分組;
3.沒有制定人員配備計劃,導(dǎo)致重要開發(fā)人員因病請假,沒人代替;
4.團隊建設(shè)存在問題,沒有制定團隊績效考核制度;
5.團隊管理存在問題,沒有運用沖突管理技能公開處理團隊成員之間的矛盾;
6.沒有團隊獎勵或激勵措施;
7.項目經(jīng)理缺乏團隊領(lǐng)導(dǎo)力和影響力;
8.該團隊沒有建立完善的組織機構(gòu);
問題2
答:項目團隊處于震蕩階段;
x理論:人們天生惡勞安逸,只要有機會就會逃避工作;
人們天生以自我為中心,不受組織領(lǐng)導(dǎo);
人們?nèi)狈M取心,安于現(xiàn)狀;
y理論
人們并不是天生惡勞安逸,只要在一定條件下人們會主動工作,并承擔(dān)責(zé)任;
人們在一定條件下在工作中積極創(chuàng)新,不斷突破自我;
項目經(jīng)理張工在該階段采取y理論來進行團隊激勵,因為此時團隊成員的表現(xiàn)符合y理論的特點。
問題3
答:c、d
信管網(wǎng)陜西省咸陽市電信adsl考友:
一、1、未制定人力資源管理計劃
2、張工缺乏項目管理經(jīng)驗
3、未制定人員溝通計劃
二、團隊正處于震蕩期
三、b d
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