信管網(wǎng)考友

有老師在嗎，請問這兩個(gè)哪個(gè)很適合作為創(chuàng)建WBS的步驟啊

信管網(wǎng)考友

識別和分析可交付成果及相關(guān)工作。

確定WBS的結(jié)構(gòu)和編排方法。

自上而下逐層細(xì)化分解。

為WBS組件制定和分配標(biāo)識編碼。

核實(shí)可交付成果分解的程度是恰當(dāng)?shù)摹?

信管網(wǎng)考友

信管助教答疑巨老師

上圖為創(chuàng)建WBS過程中的各個(gè)活動(dòng)，下圖為創(chuàng)建過程。

信管網(wǎng)考友

創(chuàng)建的各個(gè)活動(dòng)和創(chuàng)建過程不是一個(gè)意思嗎，不太很理解二者的區(qū)別呢

信管助教答疑巨老師

分解步驟可結(jié)合創(chuàng)建WBS過程圖來設(shè)計(jì)適合本項(xiàng)目的步驟