信息系統(tǒng)項目管理師案例分析當(dāng)天每日一練試題地址:www.xomuzic.com/exam/ExamDayAL.aspx
往期信息系統(tǒng)項目管理師每日一練試題匯總:www.xomuzic.com/class27-1-1.aspx
信息系統(tǒng)項目管理師案例分析每日一練試題(2018/12/16)在線測試:www.xomuzic.com/exam/ExamDayAL.aspx?day=2018/12/16
信息系統(tǒng)項目管理師案例分析每日一練試題內(nèi)容(2018/12/16)
試題二(20分):
【說明】
公司在2014年初承接了一個醫(yī)療信息系統(tǒng)項目,要求2014年底完成該項目研發(fā)任務(wù)并進行試運行,2015年負責(zé)項目全年的運行維護,運行穩(wěn)定后甲方驗收合格項目才能結(jié)束。由于張工具有多年的醫(yī)療系統(tǒng)開發(fā)管理經(jīng)驗,公司領(lǐng)導(dǎo)任命他為項目經(jīng)理。
張工首先仔細閱讀了項目招標(biāo)文件、報標(biāo)書及相應(yīng)的合同文件,然后指派了王工為需求管理人員負責(zé)進行需求梳理、需求分析并編寫需求說明書。王工為此制定了詳細的需求調(diào)研計劃,其中調(diào)研對象包含甲方的醫(yī)生、護士、信息科主任。在充分調(diào)研后,王工編寫了需求說明書提交給了張工,張工組織項目組成員進行了需求評審,評審?fù)ㄟ^后,項目依據(jù)項目計劃開始實施并順利進行到了2014年6月份。此時,王工收到甲方的通知,由于政策變動,醫(yī)保接口需要修改,否則無法進行醫(yī)保結(jié)算。張工重新更新了項目計劃,將研發(fā)完成時間調(diào)整到2015年1月中旬進行試運行
同時王工重新修改了需求規(guī)格說明書。項目按照新計劃及需求繼續(xù)進行到2014年底,公司考核項目完成情況時發(fā)現(xiàn)項目未能按計劃時間完成,所以扣除了張工的項目獎。
【問題1】(8分)
結(jié)合案例,您認為張工的項目獎是否應(yīng)該被扣除?請指出項目經(jīng)理張工在范圍管理過程中存在哪些問題?
【問題2】(6分)
從候選答案中選擇3個正確選項(選對一個得2分,選項超過3個該題得0分),將選項編號填入答題紙對應(yīng)欄內(nèi)。
以上案例中,請指出需要參與需求評審過程的人員有( )。
A、甲方信息科主任 B、甲方商務(wù) C、公司技術(shù)總監(jiān)
D、公司財務(wù)總監(jiān) E、公司質(zhì)量經(jīng)理 F、公司銷售經(jīng)理
【問題3】(6分)
簡述范圍變更控制的基本流程。
信管網(wǎng)考友試題答案分享:
信管網(wǎng)leve2500:
<br>1.應(yīng)該被扣除、需求評審不是項目組內(nèi)部評審,應(yīng)該有用戶代表
<br>范圍變更的時候沒有走流程
<br>2、a/c/e
<br>3、規(guī)劃范圍
<br>收集需求
<br>范圍定義
<br>wbs分解
<br>確認范圍
<br>控制范圍
<br>
<br>變更范圍:確定變更因素、確認是否已經(jīng)發(fā)生
信管網(wǎng)deardoggg:
問題1:
應(yīng)該扣除。
范圍編寫應(yīng)該由全院參加
范圍說明書,應(yīng)該需要甲方確認。
未對風(fēng)險有正確的認識與相應(yīng)的應(yīng)對計劃。
需求的評審應(yīng)該有甲方人員確認。
未與甲方有效的溝通。
重新更新項目計劃,未得到甲方的認可。
問題2:
a,c,e
信管網(wǎng)luo123ju:
1、應(yīng)該扣除
沒有制定范圍管理計劃
沒有成立專門的小組去做需求調(diào)研和分析,而是只指派了王工一個人進行需求梳理
需求調(diào)研不夠全面,導(dǎo)致項目范圍不夠全面
沒有制定范圍變更管理
收到甲方通知項目范圍變化時,張工沒有組織人員進行風(fēng)險分析
沒有組織人員進行范圍變更風(fēng)險評估和審核,就直接調(diào)研發(fā)進度時間
項目范圍變更時,沒有按照范圍變更管理執(zhí)行
張工僅組織項目組成員進行了需求評審,沒有報過項目組外的重要干系人
張工修改的需求規(guī)格說明書后沒有經(jīng)過再次的需求評審
項目新計劃超出了時間,張工沒有向公司高層反映,新計劃沒有得到領(lǐng)導(dǎo)的認可
在項目管理過程中,和高層的溝通存在問題
ace
編寫范圍說明書,進行范圍確認,建立基線
書面提交范圍變更申請
對范圍變更影響進行分析
ccb對范圍變更進行審批
實施范圍變更
監(jiān)督變更的實施
記錄歸檔,結(jié)束變更
信管網(wǎng)項目學(xué)習(xí)者:
【問題1】不應(yīng)該。在項目執(zhí)行的過程中,是由于政策變動這一非人為因素造成的工期延誤。而根據(jù)新的項目計劃,項目試運行的時間已經(jīng)不再是2014年底,而是要延后到2015年1月中旬。
張工的問題:進行項目計劃更新的過程中,沒有邀請項目干系人進行項目計劃的評審工作,在項目計劃和需求規(guī)格說明書修改完成后,沒有將最新的計劃和說明書發(fā)放到項目干系人手上,導(dǎo)致公司考核項目時不了解項目的變更情況。
【問題2】a c d
【問題3】(1)客戶提出變更(2)對提出的變更進行評審與論證(3)向ccb提交變更申請報告(4)ccb做出審批結(jié)果(5)根據(jù)審批結(jié)果執(zhí)行變更(6)對變更過程進行實時監(jiān)控(7)對變更執(zhí)行結(jié)果進行評估。
溫馨提示:因考試政策、內(nèi)容不斷變化與調(diào)整,信管網(wǎng)網(wǎng)站提供的以上信息僅供參考,如有異議,請以權(quán)威部門公布的內(nèi)容為準(zhǔn)!
信管網(wǎng)致力于為廣大信管從業(yè)人員、愛好者、大學(xué)生提供專業(yè)、高質(zhì)量的課程和服務(wù),解決其考試證書、技能提升和就業(yè)的需求。
信管網(wǎng)軟考課程由信管網(wǎng)依托10年專業(yè)軟考教研傾力打造,官方教材參編作者和資深講師坐鎮(zhèn),通過深研歷年考試出題規(guī)律與考試大綱,深挖核心知識與高頻考點,為學(xué)員考試保駕護航。面授、直播&錄播,多種班型靈活學(xué)習(xí),滿足不同學(xué)員考證需求,降低課程學(xué)習(xí)難度,使學(xué)習(xí)效果事半功倍。
發(fā)表評論 查看完整評論 | |