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信息系統(tǒng)項(xiàng)目管理師案例分析每日一練試題(2019/7/17)
來源:信管網(wǎng) 2019年07月18日 【所有評論 分享到微信

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信息系統(tǒng)項(xiàng)目管理師案例分析每日一練試題內(nèi)容(2019/7/17)

試題五(15分)
閱讀下列說明,回答問題1至問題3。將解答填入答題紙的對應(yīng)欄內(nèi)。
[說明]
小趙是一位優(yōu)秀的軟件設(shè)計(jì)師,負(fù)責(zé)過多項(xiàng)系統(tǒng)集成項(xiàng)目的應(yīng)用開發(fā),現(xiàn)在公司因人手緊張,讓他作為項(xiàng)目經(jīng)理獨(dú)自管理一個(gè)類似的項(xiàng)目,他使用瀑布模型來管理該項(xiàng)目的全生命周期,如下所示:

項(xiàng)目進(jìn)行到實(shí)施階段,小趙發(fā)現(xiàn)在系統(tǒng)定義階段所制訂的項(xiàng)目計(jì)劃估計(jì)不準(zhǔn),實(shí)施階段有許多原先沒有估計(jì)到的任務(wù)現(xiàn)在都冒了出來。項(xiàng)目工期因而一再延期,成本也一直超出。
[問題1](6分)
根據(jù)項(xiàng)目存在的問題,請簡要分析小趙在項(xiàng)目整體管理方面可能存在的問題。
[問題2] (6分)
(1)請簡要敘述瀑布模型的優(yōu)缺點(diǎn)。
(2)請簡要敘述其他模型如何彌補(bǔ)瀑布模型的不足。
[問題3](3分)
針對本案例,請簡要說明項(xiàng)目進(jìn)入實(shí)施階段時(shí),項(xiàng)目經(jīng)理小趙應(yīng)該完成的項(xiàng)目文檔工作。

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信管網(wǎng)irving:
一、項(xiàng)目邊界定義不清晰,需求評審沒有做 <br>二、返工太多,工期不確定性較強(qiáng)。 <br>三、產(chǎn)品規(guī)格書、總體設(shè)計(jì)、概要設(shè)計(jì)、詳細(xì)設(shè)計(jì)

信管網(wǎng)18018695307:
項(xiàng)目計(jì)劃沒做好 
沒有做好分析那

階段清晰
不夠機(jī)動靈活

需求說明書 分析 概要設(shè)計(jì) 詳析設(shè)西 測試計(jì)劃 

信管網(wǎng)ljp850810:
一、小趙由業(yè)務(wù)人員轉(zhuǎn)為項(xiàng)目經(jīng)理沒有經(jīng)過培訓(xùn)
二、小趙身即是業(yè)務(wù)開發(fā)人員又是項(xiàng)目經(jīng)理
三、沒有認(rèn)真的經(jīng)過需求分析、成本管理

瀑布優(yōu)點(diǎn):需求明確、項(xiàng)目階段性
原型模型可以

針對分求在分析

信管網(wǎng)zhangks:
問題一;
1、計(jì)劃制定的不完整。
2、未及時(shí)更正計(jì)劃。

問題二:
(1)優(yōu)點(diǎn):在項(xiàng)目需求明確的情況下,可以使用該瀑布模型。
           上一階段完成后才能開始下一階段的工作。
     缺點(diǎn):測試是在開發(fā)階段結(jié)束后才介入到開發(fā)工作中,這樣可能導(dǎo)致發(fā)現(xiàn)問題的成本增加。
(2)w模型和x模型:測試在需求階段就介入

問題三:
1、用戶需求說明書、需求規(guī)格說明書、項(xiàng)目范圍說明書、項(xiàng)目管理計(jì)劃、項(xiàng)目概要說明書、項(xiàng)目詳細(xì)說明書

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